倪晓波

摘要：全面建成小康社会，既要物质上脱贫，也要精神上富足。文化建设是实现精神富足的主要途径。要深刻把握当前的时代背景、消费趋势、审美需求、群体特征，积极创新和用好各类艺术平台载体，充分调动沉睡于乡野的文化资源，引导农民群众过好丰富多彩、喜闻乐见的文化生活。

关键词：群众文化;良性发展;途径

中图分类号：G249.2

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）08-0203-01

乡镇文化建设的服务对象是广大的农民群众。要使群众文化活动得到蓬勃发展，唯一的途径就是把活动办到农村去，努力创新活动方式。

一、齐心协力培育乡镇文化发展新理念

着力转变领导干部对文化建设“言行不一”的思维模式。文化是经济发展的动力，是衡量一个地区经济、社会、民生进步与否的分界线，是社会稳定的基础。让文化惠民为幸福加码，用幸福指数考量“文化民生”，这是当前民之所需、政之所为的出发点和落脚点。因此，强化责任担当，以静态考核与动态评价相结合的方式，积极推进第三方评估，进一步注重对乡镇领导工作尤其是主要领导文化建设政绩的考评，改变基层文化建设“说起来重要，千起来次要，忙起来不要”的瓶颈思维，实属首要之举。

二、统筹推进文化与城镇化和生态文明小康村建设

正确看待和处理文化建设与城镇化发展、新农村建设的辩证关系。以文化元素为统筹，推进新型城镇化和生态文明小康村建设，让乡镇成为人口汇聚地和人气聚集地。“推进以人为核心的新型城镇化发展，优化城镇布局，做大中心城市，做强以县城为主的中小城市，做特小城镇，增强城镇综合承载能力”、“积极推进改善农村人居环境行动计划，实施好千村美丽万村整洁工程，发展旅游休闲、健康养老等特色产业，探索‘生态+发展新模式。按照统筹规划、分类指导、循序推进的要求，在开展试点基础上，推进生态文明小康村建设。”对此，在实施好规划要求的同时，积极推进和加强农村文化建设，让农村远离荒芜和留守，成为繁荣的农村和美丽可亲的家园，让乡镇能够留得住人，聚得了人气。

三、加强文化人才队伍建设，夯实乡镇文化基础

营造良好人才生态，要坚持党管人才的原则，勇于改革创新，以更加开放的理念，更加科学的用人制度，更具魅力的生态环境，为人才发挥出无限的创造力，释放出巨大潜能，提供广阔的空间和良好的平台。

把基层文化组织建起来，解决文化组织涣散的问题;注重培养民间艺人，让文化人才动起来，解决文化队伍源头弱的问题;注重发挥群众主体，让文化活动多起来，解决文化活动组织难的问题;注重完善运作机制，把文化设施配起来，解决文化投入少的问题;注重挖掘传统文化，打造地域文化品牌，解决特色文化不鲜明的问题。各级文化工作者要在岗尽责，当好助手。要夯实我市乡镇文化建设基础，强化乡镇文化建设督办工作，确保乡镇文化建设取得实效。

如果一个省没有自己的文化底蕴，那么发展就会受到制约，就不能得到最大限度的发展。而一个省的文化强不强最终取决于文化人才的实力水平，所以加紧培育符合文化发展的大批优秀人才，为文艺繁荣并要切实把培养和引进有机结合起来奠定基础。要重视传统艺术的保护和传承，实现在继承中发展。

牢固树立群众利益无小事的观念，从涉及群众利益的小事做起，从解决群众最现实、最急迫的问题入手，积极为群众办好事、做实事、解难事，让群众得到实实在在的利益，让群众感受党和政府的温暖。

任何群众文化活动的创意都有其明确的目标和相应的规则，创意人需要经过调查后根据群众的文化需求进行创意设计按照科学的程序进行创意可以克服随意性，减少盲目性一例如，机关人员和学校学生每天久坐办公室和教室，对身体健康十分有害，于是就产生了做工间操和课间操的创意，其目的是为了锻炼身体;村庄里的果树成林，于是就产生了采摘旅游的创意，目的是为了发展农村新型经济。从创意产生的起因到创意带来的成果，始终都保持着明确的方向，违反了科学规律就会出现不良后果。一些活动出现了虎头蛇尾或半途而废的现象，究其原因，一般都与活动源头的创意方向不明确有关。

采取定期调研、定期接访、驻村调研促使党员干部在实践中不断提高解决实际问题的能力。制度跟进，推动服务群众工作向常态化发展。如建立领导干部联系点制度、普通党员联系服务群众制度等，督促党员干部真深入、真联系、真服务。定期组织文艺教学专家队伍到乡镇村社开展农村文化人才的培训。到农村指导诸如秧歌队、鼓乐队、舞蹈队等农村文艺队伍的活动开展，提升农村文化活动的水平。

建立城市文化反哺农村文化机制，要实施全省城市文艺团體与乡镇文化站结对帮扶工作，有效整合城市和乡村文化资源，不断提升文艺作品内涵，培养壮大乡村文艺骨干队伍，辐射带动全省乡镇文化建设的良性发展。

总之，完善社会组织参与乡镇文化建设机制不拘泥于文化站单一的力量，鼓励支持建立社会文化团体，也使人民群众在参与文化活动中提高了思想文化觉悟，从而推进了社会主义文化建设。

参考文献：

[1]张宪光.谈基层群众文化的现状与发展[J].今日科苑，2008（08）.

[2]曹飞燕，孔祥波.浅谈基层群众文化发展现状与优化途径[J].中国校外教育（基教版），2013（03）.