粤港澳大湾区中职教育的适切性研究
2020-08-06周斌周骥良温金辉刘志兴谢先梅
职业教育研究 2020年7期
关键词:产教融合
周斌 周骥良 温金辉 刘志兴 谢先梅



摘要:选取中山市为样本,研究和分析基于粤港澳大湾区背景下中等职业教育的适切性。研究发现,当前中职学校专业设置与本地产业结构存在的不适切问题比较严重,进一步分析粤港澳大湾区产业布局与建设对中职教育的影响,从而提出在大格局下思考中职教育适切性问题、落实五年一贯制、打造与大湾区发展相适切的专业(群)、深化产教融合与产学研一体等重构中等职业学校人才培养体系的对策建议。
关键词:粤港澳大湾区;中等职业教育;适切性;产教融合;五年一贯制
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2020)07-0024-06
《粤港澳大湾区发展规划纲要》(以下简称《纲要》)于2019年2月18日正式发布,其中对粤港澳大湾区九市两区的定位、目标、发展路径等做出了全面规划。毫无疑问,实现这一规划的一个重要支撑和保障就是教育和人才,而职业教育则是其中重要的一环。粤港澳大湾区要走高质量发展之路,迫切需要发展高水平的职业教育,培养数量足、质量高的技能型人才作为支撑与保障。所以,《纲要》的第八章第一节专门针对职业教育提出两条措施来加快大湾区职业教育的发展,培养更多的专业技能型人才。
截至2018年底,粤港澳大湾区内九市两区全日制中等职业学校有630多所,在校生145万余人。其中,广东省共有独立设置的中等职业学校600余所(含技工院校),在校生人数达到143万余人①。只从数量上来看,大湾区有数量足够的一线技术技能型人才。……
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