石芳

摘要：高职教育作为我国培养人才的重要组成部分，其人才培养目标在于为社会培养出更多兼具良好职业道德和高技能的人才。产教融合是当前社会发展环境中，有效衔接高职教育与市场、企业需求，实现“产”和“教”的协同发展的有效路径。因此，研究高职产教融合有着重要的意义。论文对我国近几年有关高职产教融合的研究情况与简要述评，总结之处并予以展望。

关键词：高职;产教融合;研究综述

近年来，我国为进一步推进职业教育有序发展，加快职业教育建设，制定并出台了一系列与之相关的政策，促使职业教育更好的与产业有机融合，实现现代职业教育与产业经济的协同发展。当前，产教融合、校企合作成为国内学者、企业家们尤为关注的问题，如何通过高职产教融合，促使高职教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，并促进现代高职教育与产业经济协同发展，值得对其进行深入思考。对高职产教融合的研究现状予以梳理并对其进行系统化分析，有助于进一步完善现代职业教育体系，同时，对更好的深化产教融合具有指导作用。

一、高职产教融合的研究概况

通过中国知网（CNKI）全文数据库平台，以篇名检索的方法输入“高职产教融合”，数据结果显示，2013年-2020年有关高职产教融合的相关文献共有1045篇。不同年份具体发表的数量如图一所示：

结合数据结果不难发现，2013年，公开发表的有关高职产教融合的论文数量仅有2篇……