罗楚楚

摘要：在时代发展进程中，要想构建和谐的社会，必须要平衡与稳定好人与自然、人与社会、人与人之间的关系，而生态问题的关键归根结底是在于人的本身。从生态美育的层面进行艺术教育，通过借助生态美的特征进行美育教育，能充分提高学生的生命意识和精神思想境界，进而构建社会、自然、人类和谐相处的状态，为和谐社会的发展提供参考价值。本文将针对生态美育下的艺术教育展开浅析。

关键词：生态;美育;艺术教育

生态美育属于新兴的学科之一，相关研究成果较多，如生态伦理学、生态美学、生态教育学、生态哲学等，而如何转换与实现这些成果及其实践意义，依旧是学者的重要研究课题。生态美育下的艺术教育能在一定程度上解决上述问题，通过艺术教育能让人找到生存的依托，感受到人生的乐趣和意义，积极评价自我、善待自己。当前在生态美育的背景下实施艺术教育，能进一步加快社会和谐发展。

一、生态美育概述

当今时代，社会和谐发展的关键在于怎样解决人、自然、社会这三者之间的生态平衡问题，而生态问题的重点是人的问题，所以要从生态审美的角度出发，利用生态美的特征进行教育，提高人的精神境界，实现人、自然、社会的和谐发展。生态美育主要是升华人与社会、人与人之间的物质功利关系，使其上升至相关的平等自由、理解交流、精神沟通的关系层面，促进社会、自然、人三者之间的和谐相处，并在人与自然、人与人和谐发展以及环境保护方面发挥出重要的推动作用。……