陈若旸?王雪?冯培卓

摘要：随着中国教育建设的高速发展，培养高端技术人才成为国家的当务之急。然而，近几年高校毕业生就业情况表明，当代大学生能力素养较低，部分逐渐呈现被淘汰的趋势。“清考”是指为清除不及格成绩在大学生毕业前举行的考试，部分学生寄希望于“清考”来获取毕业证。本文首先介绍了我国高校教育改革模式的发展历史，其次为探究高校取消“清考”对于学生的影响，通过动态博弈论分析，对高校教师学生提出建议。

关键词：取消清考;改革;动态博弈模型

一、教育改革

教育是一个国家的固国之本，发展之基，对于人才培养有着至关重要的作用。本部分着重分析高校教育模式改革进程以及取得的成果。

二、基于博弈论分析

（一）模型基本假设

首先，学校有q的概率选择取消清考：取消“清考”后学校会获得正常收益S，此外还能获得额外收益△S（倘若学生积极学习，学校会获得△S₁的额外收益，学生消极学习学校只能获得△S₂的额外收益，其中△S₁>△S₂>0）。同时学校除发生正常成本C以外，还会发生额外成本△C（学生选择积极学习发生的额外成本为△C₁，学生选择消极学习发生的额外成本为△C₂，△C₁>△C₂>0）。当然学校也有1-q的概率选择保留“清考”（即采取“清考”制度的替代措施），此时学校获得正常收益S，付出正常成本C。

其次，假设无论学生采取哪种学习模式均可获得正常收益A（即只要学生进行知识的汲取，即认为产生收益），此时有p的概率学生选择积极学习以应对“清考”制度的取消，并将获得额外收益△A₁和付出除正常成本G外的额外成本△G₁。当然学校……