刘春晓?张婷?弓中伟?李晓芳

摘要：新时代市场经济建设对土建类应用型人才的需求逐渐增大，高职院校需要提起重视，改革现有的教育教学模式，从而适应土建行业的需求。基于“1+X”制度与BIM在高职土建类专业的应用现状，本文对高职土建类专业人才培养的方法进行分析。

关键词：“1+X”制度;BIM技术;人才培养

引言

土建产业虽然占GDP比重很高，但其产业增长速度水平仍然很低，为改良这一现状，BIM技术应运而生，并且自2014年以来在我国也有了突飞猛进的发展。土建行业对BIM技术的依赖促使高职土建类专业需要不断革新人才培养模式，从师资队伍构建、课程设置、硬件设施建设等方面改良人才培养方法。

一、“1+X”制度

去年一月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中明确提出：深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，借鉴国际职业教育培训普遍做法，制定工作方案和具体管理办法，启动1+X证书制度试点工作。

所谓“1+X”制度，“1”是学历证书，“X”是若干职业等级证书，《方案》的提出要求未来学生在获得学历证书的同时要取得更多职业技能等级证书，证明了国家对于具有职业技术的应用型人才培养更加重视，说明我国经济社会的发展对比过去有了新的要求。職业技能等级正式是毕业生职业技能水平的凭证，反映了执业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。对于学生拓展就业创业本领、缓解结构性就业矛盾有着重要意义。

二、BIM技术及国内应……