陈洪平

摘要：随着社会经济及文化的进步和迅速发展，整个社会或国家对人才的需求发生了变化，培养综合素质全面的人才成了各级各类学校的主要教育教学目标，基于此，教育部对中学阶段各个学科的课程标准进行了新的修订，对中学教师的教学提出了更高的要求，要求中学教师要着力培养学生的学科核心素养，以此来帮助和提高的学生综合素养，为国家培养综合素质全面的全能型人才，从而更好地促进社会经济和文化事业的快速健康发展。基于此，作为高中语文教师，在高中语文教学中就需要以学生的核心素养为目标来提高学生的综合素质，由于高中语文教学中的语言文字教学是语文教学的重要的内容，教师在语言文字教学中要以语言文字教学为抓手来促进学生语言运用能力、审美鉴赏能力、思维能力等综合能力以及核心素养的全面提升，从而为学生以后的成长发展奠定坚实基础。

关键词：高中语文;核心素养;语言文字;教学

为了适应社会经济和文化的快速发展，教育部对于高中语文教学制定了新的课程标准，要求高中语文教师在进行课堂教学时，应将培养学生的语文核心素养作为主要的教学目标，以实现学生综合能力的有效提升。尽管高中语文新课程改革已实施多年，但是受各种因素如教师的教育理念和高考选拔制度的影响，到目前为止，相当一部分高中语文教师在进行语言文字教学时或多或少存在着一定的问题。……