【摘要】第二课堂活动也是教学的延伸，是英语学科核心素养理念的渗透基地。一些在课堂教学中没时间完成的活动和互动可以通过第二课堂活动来解决。第二课堂的活动设计形式多样，根据教学进度，要根据学生的实际学情，利用网络的资源，结合课本内容，按照教材的教学进度，学校的时间安排，设计与之相符的活动方案，设计生动活泼、易学、易演、易诵、易合作、易交流的活动主题和活动形式，融入趣味性、观赏性、协作性，加强合作与沟通，渗透与时俱进的思想理念，渗透心理发展的理念，提升学生的学科核心素养。

【关键词】第二课堂;案例;主题;形式;活动内容;思路

【作者简介】游冰，福建省漳州市第二中学。

仁爱版英语八年级下册分为四个模块：Unit5 以情绪讨论为主线涉及影视娱乐和情感态度;Unit6以旅游讨论为主线涉及环保出行和安全出行;Unit7以食品讨论为主线涉及烹饪、美食节及饮食习惯与文化;Unit8以服装为中心主线，涉及时装、校服、制服、民族服装的风格，特色与发展，及着装的规范和风俗习惯等。

本学期的英语第二课堂活动是以班级英语兴趣小组为单位，结合教学内容和与时俱进的思想开展活动。设计活动方案和活动内容如下：

案例1主题：疾病与防疫（抗疫宣传）

形式1）制作手抄报或电子剪报分享。

翻译以下有关疾病词汇： flu， SARS， AIDS， HIV，  EBOV，  COVID-19，網上搜索有关防疫的知识，例如，把新型冠状肺炎的主要发病症状、防疫的方法，摘录下来，根据学生个人喜好，发挥个人的想象力和书写、绘画能力，制作成手抄报或者电子剪报展示分享。……