李凤堂

加强大中小学思政课一体化建设，是新时代培养社会主义事业建设者和接班人的发展需要。2019年3月18日，习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会上强调，要高度重视思政课教学，把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。加强大中小学思政课一体化建设，充分发挥大中小学各学段思政课整体育人优势，提升思想政治课教学的理论性、亲和力、针对l生和实效性，是促进学生全面发展的重要途径。

一、大中小学思政课一体化建设的内涵

大中小学思政课一体化建设的内涵丰富，具体包含三个层面：

1.从纵向看，思政课一体化建设要协调和统筹不同学段思政课在课程标准、课程内容、教学方法、评价方式等方面的有机衔接及同一学段内不同年级思政课之间的有效衔接。

2.从横向看，思政课一体化建设要主动加强与其他学科的融合，与学校德育工作的有效衔接。挖掘各学科所蕴含的德育思想，凸显思想政治教育的育人理念。所有教师都要秉承以人为本、学生至上的教育理念，将价值观、道德品质的培养与知识的传授、能力的提升紧密结合起来，促进思政课程与学校德育工作在德智体美劳诸方面的相互渗透、相互融合、共同发展，实现思政课全员、全程、全方位育人目标。

3.从整体看，大中小学思政课一体化建设应突出学校、家庭和社会的一体化教育，打造协同育人共同体。思政课教学要以课堂教学为主导，依托家庭教育、社会教育的密切配合，充分发挥各自优势，加强社会公德、家庭美德和职业道德教育，增强学生的社会责任感和服务社会能力。……