美国罗德岛州教育部开发早期预警系统
2020-07-29
世界教育信息 2020年5期
据美国罗德岛州教育部(Rhode Island Department of Education,RIDE)官网2020年3月5日消息,在布朗大学政策实验室的帮助下,RIDE开发了一个新版早期预警系统(Early Warning System,EWS),以识别有辍学风险的学生。
罗德岛州的教育工作者可以使用EWS工具访问RIDEmap——一个内部数据门户,可供主管、校长和大多数教师使用,让他们能够及早采取行动,为最弱势学生提供额外支持。
EWS体现了RIDE正在转变为一个专注于支持的机构。EWS将数据整合到了一个信息丰富且可供教育工作者操作的系统中,不仅能够帮助识别有辍学风险的学生,还致力于确保所有学生都做好大学和职业准备。RIDE主席芭芭拉·S. 科塔姆(Barbara S. Cottam)指出,与以往每年查看和评估一次数据不同,早期预警系统让教育工作者能更加主动地提供早期支持和干预,让所有学生找到正确的方向。而为保证数据隐私,学生数据只能由其教师和学校领导查看。此外,更多反馈还表明EWS能够为学生提供个性化支持,帮助学生按计划毕业。
EWS为六至十二年级的学生提供了五个历史数据点“指标”,包括学校出勤率、是否被留级、停课次数、学生评估表现等。随后,政策实验室开發了第六项指标,通过创建算法来查看更多的数据,显示辍学的统计学概率。针对每个指标,学生都有一个彩色编码的风险带。教育工作者可以按指标和学生分组对数据和风险带进行分类,也可以按学生姓名进行搜索。这些数据不仅能显示每个指标的风险带,还会提供支持性资源和干预的链接,帮助学校团队降低学生辍学风险。
(上海外国语大学全球教育研究中心刘雪宁编译)