陈达云 张 鹂

（西南民族大学 管理学院，四川·成都 610041）

一、民族高校以及本科教学质量

（一） 民族高校的特殊性

民族高校广义上指的是民族地区的高等院校，狭义上是指冠以“民族”的民族高等院校。民族高校作为民族高等教育的重要承担者，肩负着国家的特殊责任与使命，为少数民族与少数民族地区培养与输送大量高素质专门人才，促进民族地区社会经济的发展，提高群众文化素质，维护民族团结与国家统一，有着其他高校不可替代的特殊地位和作用。

1. 招生对象与政策的特殊性

民族高校的初心与办学宗旨是为少数民族地区与少数民族服务。因此，少数民族学生招生量占学校招生总量的60%左右。由于我国民族地区的经济发展水平相对较低，教育资源匮乏，教学水平较低，基于这一实际情况的考虑，国家对少数民族学生实行优惠性的招生政策，给予少数民族孩子更多能够接受高等教育的机会。但是少数民族优惠性招生政策不是“一刀切”，而是各省区根据本地的实际情况进行确定。该政策实行的趋势就是逐步缩小各地各民族间的差别。

2. 发展状况的特殊性

民族高校的发展规模、速度和质量均受到民族地区社会经济发展水平的制约。我国民族地区的主要矛盾是不平衡不充分，经济发展水平相对较低、教育水平不高、资源匮乏。民族高校重视发展的同时也要考虑民族地区的条件与水平，在区域承载能力范围内加快自身的发展，培养更多的高素质人才。……