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躬耕杏坛做磁石,欲栽大木柱长天

2020-07-21

数学大世界·中旬刊 2020年6期
关键词:课堂教育教师

25年前,他怀着一腔热血开始了从教生涯。“学然后知不足,教然后知困”,孔子“教学相长”的思想为他指明了方向。25年心无旁骛地学习只为当学生喜欢的老师;25年像“磁铁”一样时时刻刻吸引着他的学生奋飞;25年孜孜追求和不断超越自己。他虽然一直未出校门,但学生已遍布各地;他虽然早已桃李满园,但矢志教育始终坚如磐石。他就是全国模范教师、省特级教师,山东嘉祥一中教科研处副主任田新柱老师。

田新柱钟情教育,痴迷学习,严谨从教,执着追求,走出了一条充满鲜花和荆棘的道路。当老师是他从小的梦想,为了这个梦想,他一直奋斗在路上。他经常谈起小时候读过的一篇文章《十七年蝉》:在黑暗的地下蛰居十七年,长久地积蓄能量,忍耐黑暗和孤独,为了生命的超越——冲破泥土,爬向光明,历经阵痛,化蛹成蝉,放歌于那个明媚的夏天。从它身上,田老师汲取了生命的智慧和力量。人的一生中充满了大大小小的坎坷,像十七年蝉那样,超越了留恋、苦楚甚至窒息和绝望,迎来的必然是光明、愉悦和成功的幸福感。

作为老师,他真诚关爱教育每一位学生,作为教科研处副主任,他真诚帮助对待每一位教师。无论是成长中需要注目和关爱的学生,还是在教育教学中遇到疑难的教师,面对他们,田老师都躬下身来,一个点一个点地解读和分析,帮助他们理清思路,解除困惑,连续多年教学成绩显著。辛勤的付出得到了老师们由衷的钦佩,他们动情地说:“田老师是我们专业成长路上的一盏明灯。……

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