朱亚美

摘  要：本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法与数理统计等方法，从培训机构类型、培训机构的师资、学员现状、培训的收费情况等方面，对郴州市10所少儿体育舞蹈培训班开设体育舞蹈的情况进行调查。调查表明，影响郴州市少儿体育舞蹈发展的主要因素有：教师男女比例失调;教师文化程度不高;少儿性别差异明显;师资队伍力量薄弱;大众观念意识落后;教材不规范;收费过高;培训机构混乱;缺少监管等。

关键词：郴州  少儿  体育舞蹈  发展现状

中图分类号：G812                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）06（a）-0203-03

Abstract： By using the methods of literature， questionnaire， interview and Mathematical Statistics， this paper discusses the types of training institutions， the teachers of training institutions， the current situation of students， and the charges for training， a survey was conducted on the provision of dancesport in 10 children's dancesport training classes in Chenzhou. The investigation shows that the main factors influencing the development of sports dance for children in Chenzhou are： The imbalance of male-female ratio of teachers; the low educational level of teachers; the Obvious Gender Difference of children; the weak strength of teachers; the backward public consciousness; the non-standard teaching materials; Overcharging; training institutions in disarray; lack of supervision， etc.

Key Words： ChenZhou; Children; Sport dance; Development status

改革开放以来，随着我国社会经济的不断发展，少儿体育舞蹈在国内普及的广度和深度也随之逐年增长，随着少儿体育舞蹈培训机构的增加，少儿体育舞蹈培訓市场也不断扩张，其巨大的发展潜力不容小觑，但是其在市场发展的过程还存在着许多问题和漏洞，因此，引导少儿体育舞蹈培训市场健康发展将成为各级政府部门高度重视的任务之一。全国各地的少儿体育舞蹈培训火爆，但其理论研究还很薄弱。本文对郴州市少儿体育舞蹈培训市场的开展现状进行研究，分析郴州市少儿体育舞蹈培训市场存在的问题、影响因素与发展趋势，以促进郴州市少儿体育舞蹈培训市场的健康、高效、可持续发展。

1  研究对象与方法

1.1 研究对象

以郴州市少儿体育舞蹈发展现状为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过查阅图书馆、中国知网、万方等网站，搜集、统计有关少儿体育舞蹈的相关书籍、文献和数据资料，对少儿体育舞蹈的开展现状及如何改善目前的状况有了大致的了解，为该论文的调查和分析研究奠定了理论准备，为该研究找到适宜的切入点。

1.2.2 问卷调查法

（1）问卷的设计。

根据本课题所需要的研究信息，在查阅众多文献资料并咨询有关专家后，设计了《郴州市少儿体育舞蹈培训学员调查问卷》和《郴州市少儿体育舞蹈培训教练员》2套调查问卷，问卷采取不记名的形式，有效地保护了学员和教练员的隐私。

（2）问卷的发放与回收。

如表1，发放200份学员问卷，收回10份，回收率100%。发放教练员问卷40份，回收40份，回收率100%。

（3）问卷的效度检验。

完成问卷初稿后，为了确保调查问卷设计得有效、可行，保证调查内容和获得数据的全面性与有效性，采用专家评判法，请8名专家对问卷的内容和结构进行检验，检验结果显示，问卷有效性高（见表2）。

（4）问卷的信度检验。

问卷信度检验采用二次问卷调查法进行信度检验，选取郴州市力扬舞蹈培训学校及三完小2个单位为问卷重测单位，在第一次调查问卷回收2周后，分别对这2个学校的教练员及学员再次发放回收问卷（见表3）问卷回收率100%并采用SPSS软件计算2次测量的相关系数，检验结构（见表3），证明2份问卷具有较高信度。

1.2.3 访谈法

针对郴州市体育舞蹈管理者及相关负责人进行了直接对话，掌握了他们的内心真实想法和第一手准确资料。通过对20名学员和5名教练员进行深度访谈，从而了解郴州市少儿体育舞蹈的个人基本情况、服务工作情况和管理运行情况。

1.2.4 数理统计法

对收回的问卷进行整理，采用国际通用的统计软件Excel，筛选出有价值的信息进行有效分析，寻求和发掘数据所揭示的各种特征，并根据统计数据绘制图表。

2  研究结果及分析

2.1 郴州市少儿体育舞蹈教师现状

2.1.1 教师基本情况

表4是该市教练员性别、年龄及文化学历的调查分析表。

从表4可知，女老师有28个，男老师只有12个，男女教师性别差异较大。年龄45岁以上的教师只有2人，教师年龄普遍年轻化。在调查中还发现少儿体育舞蹈教师整体文化程度不高。

2.1.2 教师教学年限

从表5我们可以看出，执教时间1～3年的教师有14个，执教时间4～6年的教师有12个，占调查对象65%。这说明郴州体育舞蹈教师执教时间不长，缺乏丰富的教学经验。

2.1.3 教师职业性质

在调查中发现，全职老师占60%，其可以全身心投入工作，而兼职老师占40%，这其中大部分是在校的学生，相对来说从事培训时间不长，专业技能不强，对少儿体育舞蹈教学的规律掌握的程度不够，这对郴州市少儿体育舞蹈的进一步发展造成一定程度上的阻碍。

2.1.4 教师裁判技术等级情况

从表7可见，在这所调查的机构中目前有裁判员30人，其中国际级裁判员和国家级裁判员0人，国家一级裁判14人，国家二级裁判员16人，没有考裁判证的有10人。

2.2 郴州市少儿体育舞蹈学员现状分析

2.2.1 学员的年龄性别

表8可知，参与体育舞蹈培训的男女比例十分不均衡。据统计发现学员中男生仅占总人数的1/3不到，女生占绝大多数。

2.2.2 学员的培训内容

通过表9的数据分析发现，少儿体育舞蹈教学内容的安排主要以套路的组合、基本身姿的练习为主，但其基础理论知识学习偏少，只有8%。

2.2.3 学习体育舞蹈的目的

从表10小孩参加体育舞蹈培训的动机的调查中发现，锻炼身体、增进健康是家长让孩子参加少儿体育舞蹈培训的首要需求，而让小孩从事该行业的愿望并不是很强烈。

2.2.4 学员上课频度时长

对郴州市少儿体舞舞蹈训练时间和频率进行调查，如表11所示，55%的学生上课时长为1.5h，75%的学生训练频度为1周2～4次，针对少儿学员年龄和注意力不能长时间集中的情况，该上课时长及训练频度较为合理。

2.2.5 培训的收费情况

对郴州市少儿体舞舞蹈培训收费情况调查可知（见表12），有2所培训机构的学费是500～800元，这2所学校分别是彩虹猪和三完小。由于彩虹猪是三无机构，设备场地和师资都不过关，所以价格偏低;三完小是以学校为依托的事业单位，学校为了扶持少儿体育舞蹈所以对这个项目有所补贴，所以学费也是相对来说比较低的;而其他8所培训机构收费都在800元以上，价格偏高。

2.3 郴州市少儿体育舞蹈培训机构现状

从表13可知，培训机构有私办和公办2种。郴州市主要有以下3种类型，一种是学校，体育局等为依托的事业单位、一种是民营的培训机构、还有一种是没有经过审批甚至连培训资质都没有的三无机构。

2.4 影响郴州市少儿体育舞蹈发展的主要因素

2.4.1 教师男女比例失调及文化程度普遍不高

郴州市少儿体育舞蹈教师女性比男性要多，且普遍文化程度不高，文化程度的高低间接地反映了自身专业知识的高低，这些都是影响教学质量提高的重要因素。

2.4.2 教师教学年限及职业性质影响

郴州市少儿体育舞蹈教师的执教时间不长，且有相当一部分老师是属于兼职的性质，这不利于学生的学习，对郴州市少儿体育舞蹈的发展形成了一定的阻碍。

2.4.3 师资水平的影响

裁判员证对于教师来说是一个不可缺少的证件，间接地反映师资水平。一个地区的体育舞蹈的普及情况和体育舞蹈的整体发展水平可以从裁判员的人数、水平的侧面来反映。就目前所调查的数据来看体育舞蹈在郴州市开展的并不是太理想，裁判员数量少且大多执教老师都并未考取裁判证。

2.4.4 少儿性别差异明显

通过调查发现学员中男性占少数，女性占大多数，这就导致了学员性别比例失调，体育舞蹈需要双人配合，男生的稀缺这就给教学带来一定的困难，从而影响体育舞蹈的教学效果。

2.4.5 教材不规范

根据调查表明，郴州市少儿体育舞蹈教材不统一，教学内容及教学大纲由任课老师自己拟定，没有从学生的实际情况去制定相应的教学内容，因此阻碍了少儿体育舞蹈教学的良性发展。

2.4.6 大众观念意识落后

大众观念意识是影响少儿体育舞蹈发展的重要因素，由于有着以“文化”教育为主的传统观念，这种观念影响着学生的学习动机。家长主要是把这项运动作为培养孩子锻炼身体、培养兴趣、塑造形态的一项运动，而不是使其成为以后的职业，有了这样的学习动机，就容易使孩子产生半途而废的想法，直接影响着少儿体育舞蹈运动水平的高低。

2.4.7 收费过高

学习体育舞蹈需要长时间的坚持，过高的学费将会阻碍许多体育舞蹈爱好者。这也是影响郴州市少儿体育舞蹈发展的一个重要因素。

2.4.8 培训机构混乱，缺少监管

郴州市少儿体育舞蹈培训机构大多都是私办的，这些是未经审批不具有招生资质的机构，这种机构的经营者对教育尤其是体育教育学科知识缺乏认识，他们主要是看现在少儿体育舞蹈培训市场比较火热，以营利为首要目的，这导致了少儿体育舞蹈培训市场的混乱。

3  结语

（1）郴州市少儿体育舞蹈教师整体年轻化、性别比例不平衡、普遍文化程度不高，且有相当一部分老师是兼职的工作性质。

（2）郴州市少儿体育舞蹈培训机构大多都是私办的，以营利为首要目的，导致了少儿体育舞蹈培训市场的混乱。政府对少儿体育舞蹈运动项目投入的资金少，监管力度不到位。

（3）郴州市大多数少儿体育舞蹈机构收费较高，学员性别比例差异明显。

参考文獻

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