论“正面管教”对新生代员工的赋能
2020-07-14林桔
中国商论 2020年13期
林桔
摘 要:隨着以“90后”为代表的新生代员工进入职场,如何激发其工作热情,使其在工作中发挥能动性与积极性,成为管理者和人力资源部门聚焦的课题。在职场面临变革的同时,以正面管教为代表的教育理念正在许多家庭中掀起一场养育方式的变革,更多家庭正在使用“不骄纵、不惩罚”与“和善而坚定”的育儿理念替代传统的“控制+惩罚”的传统养育方式。该教养方式是否可以借鉴到职场环境帮助新生代员工融入企业,并产生稳定的绩效?笔者试图从社会和家庭环境理解新生代员工的成长背景,以阿德勒个体心理学的核心理念予以解读,并用正面管教的理念和方法阐述企业如何赋能新生代员工,助力其个人发展,并为组织贡献其价值。
关键词:新生代员工 人力资源 赋能 正面管教 和善与坚定并行
中图分类号:F272.92 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2020)07(a)--03
随着“90后”,乃至“00后”进入职场,许多管理者都意识到,一场管理革命正在展开。这些新生代员工特例独行、思维活跃、难于管理、绩效不稳定,传统的“奖惩制度”对于他们似乎并不奏效。同时,又很有潜力:身为互联网的“原住民”,他们对崛起的年轻消费行为有着直接的体验和洞察;其中的一些人颇有创新精神,他们个性化和多元的存在,让企业富有活力。如何调动并赋能新生代员工,用适合他们的管理方法和企业文化激发其工作热情,让他们在工作中发挥能动性与积极性,成为亟待解决的课题。
1 理解新生代员工,是管理和赋能的第一步……p>
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