曾祺

摘要：网络社会的便捷带来了信息传播的快速增长，当代高职院校学生可以通过网络了解世界，增长阅历。但同时外来文化的影响对大学生的价值观难免造成冲击，且容易产生心理迷茫，进而引发心理问题。因此，“思政+心理”的模式有利于落实“立德树人”根本任务，培养端正的心态，引导形成正确的三观。

关键词：思想政治教育;心理;高职院校

一、高职院校思政教育与心理教育相融合育人模式的重要性

互联网已成当代高职院校学生生活中不可或缺的一部分。互联网的发展让高职院校大学生足不出户能够接触到更广大的世界，更广泛的平台。但于此同时，互联网的发展也对高职院校大学生思想政治教育和心理教育工作带来一定的挑战。在以往的思政教育中，经常忽视心理健康方面内容，既没有对学生健康心理进行有效构建，同时也缺少相关课程的渗透。[3]

思想政治教育和心理健康教育互相融合，有利于建立健全学生价值体系，促进和谐发展。所以，在思政教育中，应该强化心理健康教育，使其可以在思政教育中得到渗透，确保高校学生能够进行身心发展。[3]

将思政教育与心理教育相结合已成为当前高职院校促进学生身心健康发展的新模式。[2]然而，从目前的文献中我们不难发现，思政教育与心理健康教育相结合的模式在高职院校实践中仍处于探索阶段，目前的实践仍多数处于在思想政治课堂中融入心理健康教育的元素，或是在心理健康教育课程中融入课程思政元素。……