海洋与船港机械装备技术专业学生海上实践能力培养的探索
2020-07-14陈升刘敬彪杨俊毅秦华伟
理论与创新 2020年9期
关键词:校企合作
陈升 刘敬彪 杨俊毅 秦华伟
【摘 要】本文根据杭州电子科技大学的海洋与船港机械装备技术专业的特色,考虑21世纪海洋类人才资源极其缺乏的现状和国家对该专业的要求,结合现状,探讨了目前学生在海上实践能力培养方面的不足和相关探索,从如何加强校内外实习基地建设和校企合作等方面提出改革措施。
【关键词】海上实践能力;实习基地;校企合作
引言
在海洋强国战略指引下,我国的海洋事业及其相关的科学技术得到迅速发展,对工程技术人员的知识、能力和素质提出了更高的要求。与之相适应的高等教育改革,尤其是实践教学改革应紧跟时代需求,采取切实有效的措施,达到人才培养目标。
我校的海洋与船港机械装备技术专业,是机械工程一级学科下自主设置的二级学科,覆盖了深海装备技术(水下机器人技术和深海环境探测装备技术)、流体力学理论及技术、船港装备技术三个培养方向,拥有“船港机械装备与技术”浙江省重点实验室。该专业自成立以来,坚持为基层培养“上手快、后劲足”,具有创新精神和实践能力、适应经济社会发展和基层工作需要的应用型人才,取得了显著成效。经过多年的培养和探索,目前在基础理论教育方面比较完善,但对实践能力的培养却不够深入。本学科的实践性教学环节,目前主要有两种形式:参与指导教师的校内科研活动、校外的认识实习。然而,与理论教学相比,实践教学所占比重较小,由于海洋与船港机械装备技术专业的涉海性,学生在校期间很少有社会实践机会,尤其是海上实践的机会,没有真正意义上的生产实习,学生的实践教学效果往往不理想。……
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