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思想政治教育根本目标探究

2020-07-14王群

科教导刊·电子版 2020年10期
关键词:思想政治探究

王群

摘 要 新时期思想政治教育在中国特色社会主义现代化进程中发挥着举足轻重的作用。改革开放以来,思想政治教育社会价值逐渐被忽视,落后的、庸俗的不良文化渗透到思想认识领域,使得人们的政治素养、道德水平以及精神风貌都或多或少受到影响。因此,面对当前的严峻形势,对思想政治教育社会价值展开深入探究具有很强的理论与实践意义。

关键词 思想政治 根本目的 探究

新形势下,人们群众对思想政治教育的需求日益扩大。通过思想政治教育培养具备高度社会责任感和使命感的公民,是推动社会进步与发展的重要因素。

1思想政治教育社会价值的界定

我们可以把思想政治教育分为社会价值与个人价值,个人价值主要是思想政治对个人产生和发挥的作用,而社会价值则是思想政治教育对整个社会所发挥的作用,个体价值与和会价值是相互结合有机统一的,又是密不可分的。

1.1思想政治教育社会价值内涵与本质

思想政治教育社会价值的内涵体现在思想政治教育的特性、功能与方法上,思想政治教育社会价值体现在政治稳定、经济繁荣、社会和谐、人民富裕、安居乐业等诸多方面能够发挥出思想政治教育应有的作用。思想政治教育社会价值的本质是为统治阶级服务的,我国思想政治教育社会价值就是为了满足广大人民群众的利益需求,为社会的发展与进步服务。

1.2思想政治教育社会价值的特征

思想政治教育是正对社会群体具有一定目的性的思想政治活动,具有浓厚的政治色彩,其主要特征主要体现在以下几个方面:思想政治教育具有激励性。日常的思想政治教育对于社会群体具有鼓舞和激励作用,还可以为社会的稳定与和谐提供強有力的保障。思想政治教育体现在方方面面,群众的思想政治教育可以让社会有更好的进步与发展。其次是思想政治教育具有协调性。思想政治教育具有物质与经济价值的双重作用,可以对生产力的解放起到一定的促进作用,从而推动经济的快速发展与进步,对生产力和生产关系的融合也具有一定推动作用,创造出更多的社会财富。同样,思想政治教育也能够帮助人们形成健康的思想道德素质,提高群体的社会责任感,有助于精神文明建设,弘扬社会正旋律。思想政治教育的物质价值与精神价值是相辅相成的,两者可以相互转化、相互促进。思想政治教育必须重视物质价值与精神价值的平衡与协调,争取实现最大化的社会价值。

2我国思想政治教育社会价值实现存在的问题

当下我国思想政治教育社会价值观主要有以下几个方面的问题:首先是思想政治价值观的环境氛围差。我们需要营造一个良好的社会学习氛围对思想政治教育的实现和发展具有推动作用,但是复杂的社会环境让思想政治教育工作的开展难度大大提升,加上环境氛围的不协调,甚至给思想政治教育工作起到了阻碍作用。其次是人们对思想政治教育工作的价值研究不够深入,缺乏理论系统的教育教学方式。很多教育者都在在传统的教育教学上照本宣科,严重缺乏说服力和现实数据的支持,加上本身的创新力度不够,也不利于思想政治教育的顺利开展。最后就是思想政治教育社会价值的实践途径比较单调,忽视了多元化方法的有效使用,在实践方式上缺乏针对性、灵活性、系统性与开放性。

3我国思想政治教育社会价值实现的对策

思想政治教育社会价值的实现对于社会的进步与人类文明的发展至关重要。我们需要积极探索思想政治教育社会价值实现的有效对策。

3.1强化思想政治教育社会价值的理论创新

思想政治教育具体实践中,需要不断创新理论研究的内容,改进理论教育的手段,多角度完善思想政治教育社会价值的理论教育途径。首先,推进理论教育研究内容的创新。思想政治教育必须结合不同民族、区域以及群体的实际情况,全方位、多层次开展理论教育研究,尤其要发挥科研院所、大专院校以及社会团体的理论教育研究优势,定期举行思想政治教育学术研讨会,创新理论教育研究的内容;其次,改进理论教育的方法。我们在进行思想政治教育的同时还必须要有针对性地实施思想政治教育价值观的教育实践,结合当下的各个领域,融入创新的思想政治理论教学,可以实现便捷快速的网络教学。最后,做好理论教育结果的分析、评价和反馈工作。对于每次理论教育结果都应做好整理、分析与评价,完善相关机制,帮助思想政治教育者制定、调整和改进理论教育的方式。

3.2拓展思想政治教育社会价值的实践途径

思想政治教育是有目的的实践活动,我们在借助多样化的实践活动可以使得思想政治教育价值更加充满活力,加大人们对思想政治教育的理解和认可度。实践是检验和发展真理的唯一标准,开展思想政治教育必须要有理论依据所托和实践的实践途径,这样才能发挥思想政治的真正价值。首先,可以采用案例的形式在全社会展开学习和讨论,加深人们对思想政治教育社会价值的领会,促进广大人民群众思想道德素质不断提升;其次,针对不同文化层次群体采取不同的实践方式。例如对于学生来说,主要通过爱国主义教育,校园文化活动,德育系列化活动等途径,而对于企业职工来说,可以采用典型先进事迹学习,企业文化活动等途径;最后,不同地域可以针对性开展思想政治教育社会实践活动,发挥地域文化的特点,这样可以达到事半功倍的效果。

4结语

简而言之,思想政治的教育一直都是教育研究的重要点,改革开放后思想政治教育的价值观逐渐被削弱,甚至逐渐被一些不良的社会价值观所取代,对此,新时期我们需要加大对思想政治教育工作的投入,在社会转型发展的关键时期,思想政治教育社会价值的重要性重新被放大,需要我们加大探究和创新力度,促使思想政治教育更好地发挥出自身的社会价值。

参考文献

[1] 刘星星.思想政治教育权威转型研究[D].临汾:山西师范大学,2017.

[2] 吴正金.基于社会建构主义视角的思想政治教育哲学观研究[J].文化创新比较研究,2018(02).

[3] 王珏.手机媒体在高校辅导员创新思想政治教育中的应用[J].武汉船舶职业技术学院学报,2016(03).

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