付超 王馥蓉 代浩阳

摘 要：成人礼的存在是为了告诉即将成年的青年人们应该对自己和家庭负责了，也提醒青年人他们将要背负的社会责任。现在社会中存在的啃老族，“巨婴”等人明显有着社会责任感的缺失，所以我们认为有必要在高校建立并规范高校成人礼仪式，通过制定成人礼教育课程、开展相关讲座、成人礼仪式的举办，让学生在心理上形成自己已经成年了并且要对自己、家庭及社会负责的重要意识。在对成人礼的历史发展、心理意义、教育意义和我们通过问卷调查以及抽样访谈、举办科普活动宣讲与学院沟通举办相关主题讲座等方式，让学生在心理上认同自己已经成年了。

关键词：成人礼;高校;青少年

成人仪式表示男女在达到性别年龄时进入成人阶段的阶段，而成人仪式的形式与世界各地不同。是年轻人成为老年人的过程。是一种进入时保持的意识，并且根据国家习俗而具有不同的形状，但是所有人的年龄都合适，已婚，表现出性成熟，可以结婚，并且成年人，参加各种社交活动。

一、成人礼分类

成年仪式可以根据不同的种族采取多种形式，但是表达的含义是相同的。民族仪式有五种类型：（1）启蒙类型，（2）测试类型，（3）徽标类型，（4）装饰类型和（5）符号类型。形式与我们的风格截然不同，但其意义在于它已进入成人社会，获得了整个社会的劳动力力量，并具有个人社会化的公共社会化基础。这意味着，在成年仪式之后，社会分工得到了明确，并承担了社会责任以获取生存数据，并逐渐开始全面社会化。

中国古老的成人仪式具有清晰的意识过程，并且在成人仪式的正式路线之前有很多准备工作：首先，我们需要找到美好的一天来拥有生活意识。重要的成人仪式已经确定，之后王位父亲将准备将成人仪式告知来宾的亲戚和朋友，然后将是正式活动的一天。提早洗澡并换衣服，已知将增加三个冠;第一个冠被称为“始加”，并被添加到黑色过渡冠的头部。当人们将其用于白布王冠并牺牲时将其染死，以记住记住他们的祖先和开始创业的困难。''成熟但愿意承担责任并从现在开始祝福他冠头上加上白鹿皮缝制皮革的，“再加”是保护国家的土地，第三个冠冕是``三加''，鸟的翅膀是加上冠冕;请完成此步骤，因为它将用于更严肃的活动，类似于祭司的牺牲。第二个冠冕意味着冠军将在其等级中被认可，增加的三个冠的重量越来越轻，同时冠的责任也增加了，与此同时，使用冠将冠从低位提升到高位。持续改进。

二、成人仪式的意义

成人仪式在古代具有非常重要的文化意义，并且自古以来中国人就遵循孔子和菜单制度，孔子提出了``自己的妇科复兴''。 “城市”，社会繁荣稳定，民族力量强大，中国文化是礼节文化，成人礼是中国礼节的起点。受到启发之后，我可以承担新的想法和责任：在颁奖典礼上，我会根据实现自己职责和责任的成年人的标准来衡量自己和生活在社会中每个学习并成为社会组成部分的人，都有独立的自我意识，也会提高社会意识;作为成年人，其他人对家庭和社会负责因此，这样的人您可以在移动平台上拥有一个好的新品牌。

在心理学上，成人致敬的年龄可能是青少年（12-18岁）想要过渡到成年早期（18-40岁）的阶段;这个阶段的人通常有自己的年龄体验身份冲突和角色混淆：年轻人的本能以及年轻人面临的新社会规范，社会需求和社会责任以及埃里克森的挑战所带来的混乱和冲突。从理论上讲，青少年的主要挑战是：在他人的思想中创造新的自我身份或自己的形象，并为社会群体设定他的情感立场。在这个阶段，危机是混乱的作用;与他人建立紧密的关系等同于将一个人的身份与他人的身份整合在一起。具有身份的青年收获：埃里克森（Eriksson）提出的发展心理阶段是如此紧密地联系在一起，以至于对成人意识，在个人的心理发展中起重要作用：在外国势力的指导下，在外国势力的指导下，帮助青少年建立混乱，建立自己的身份并允许个人进入成年社会您可以提供基础，以促进人们的心理发展。

成年礼是中华民族的重要礼节，在中国古代举行的成年礼的三个基本内容是感谢父母，男女老少都为王。随着时间的流逝，现代和瞬息万变的人们不仅要确认年龄，还要通过成人仪式来帮助年轻人了解自己的责任和责任。这不仅是意识丧失，也是一些现代年轻人丧失心理成长机会和出现``巨大婴儿''的原因之一。心理成熟度有一些基本组成部分：感知成熟度;首先，感知成熟度;第二，情绪成熟;情绪相对第三，成熟意志的生活是积极进取的，可以承受生活的挫折，具有一定的道德价值观，具有较强的社会适应能力和真正的稳定感，具有处理个人面临的各种生活问题的能力第五，自我意识成熟，可以形成姿势和稳定的个性化的行为习惯。

成年仪式的目的是让年轻人承担起自己的家庭责任，并让年轻人列出他们必须承担的社会责任。相信有必要通过开发成人仪式课程，提供相关讲座并举行成人仪式来建立和规范大学对成人意识的认识，学生在心理上由成年人组成，并与自己互动。家庭和社会责任的重要意义：对成人礼仪教育的历史发展和心理重要性的调查，通过样本访问，科普活动的宣传以及与大学的交流等，使学生在心理上可以识别自己是成年人。

最后研究小组综合实践活动并结合学生反馈，通过数据的统计、筛选、分析得出结论并完成结题论文得出建立并规范高校成人礼仪式的必要性。

通过对成人礼仪式对青少年各方面教育意义的分析及对现代一部分年轻人心智不成熟、没有社会责任感这一事实的联系，我们展开了对于在高校建立并完善成人礼仪式的必要性和可行性的研究分析。

三、调查结果分析

对四川部分高校大学生调查结果进行分析我们得出以下结论：多数人对于成人礼的认知只停留于“听说过”，并没有深入了解过成人礼仪式的意义、流程及文化;过六成的人在成长过程中没有参加过成人礼仪式。但过半的人都表示自己支持成人礼仪式的举办且愿意參加相关的知识宣讲。

这表明对于在校大学生这个群体而言，无论是从成人礼仪式的知识、精神普及和仪式本身举办的补给都应该加强力度。因为在校的大学生本身就有了解和亲身参与成人礼仪式的需求。所以建立并完善高校成人礼仪式是有必要性的。

项目研究的中期、研究小组在其所属学院内举行了有关成人礼仪式的知识宣讲，在一下午之内完成了知识手册的宣放、知识讲座、和随机采访的任务。知识手册上主要内容是：传统成人礼仪式的知识、中外成人礼仪式的对比及成人礼仪式举行的教育意义、心理意义和文化意义;而讲座则是将宣传册上的内容以图、文、视频同时呈现的方式讲授给有充足时间参加活动的同学，使其形成对成人礼仪式有更全面、更丰富的印象。

完成宣讲后，研究成员对参加活动的同学进行采访，几乎所有接受采访的同学都表示通过了解学习后认识到成人礼并不止是一个简单地仪式，其中蕴含的意义值得大家学习和体会，并表示很希望学校能举办成人礼仪式。

四、现代高校特色成人礼仪式

目的：成人礼的存在是为了告诉即将成年的青年人们应该对自己和家庭负责，也提醒青年人他们将要背负的社会责任。现代部分年轻人中出现的“巨婴”“啃老族”都是心智不成熟、没有养成对自己负责、对家庭负责以及对社会负责的意识，没有做到在生理成年的同时也让自己的心理也成年。但是，举办现代高校特色的成人礼、开展成人礼课程、进行心理健康教育都有利于促进学生心理的成长与发展。所以，为了使在校大学生对自己已经步入成年人的行列并且应该树立良好的责任意识，应该建立并完善有关成人礼的相应课程、讲座及仪式，让学生充分体会自己应该肩负起的责任。

仪式流程：举办成人礼知识讲座：具体讲授中国传统成人礼的起源、意义、仪式程序;开创成人礼心理健康课程：从成人礼的教育意义、心理意义和文化意义几个方面再结合较为专业的心理学健康课程让学生对自己的心理健康及责任意识的培养有多方面的了解和认识;举办集体的成人礼仪式：不同于中国古代传统的成人礼仪式的举行，现代高校传统成人礼仪式不应该拘泥于“仪式”，应该适度脱离一些仪式化的程序，将重心更多地放在让学生对自己的责任意识的构建。可以采用演讲、集体宣誓、励志人物亲临现场讲述真人真事等方式让学生感受到强烈的仪式感并且在意识中有所感悟从而培养其责任意识。

宣传及普及：一个新的仪式的产生离不开宣传和推广普及。现代高校成人礼仪式的校园内宣传及推广可以利用校园广播、成立“成人礼文化日”或者“成人礼文化周”、印刷并派发宣传册等方式，以上几种方式都可以有效地让学生参与整个宣传过程，使举办现代成人礼的目的和意义深入人心。普及就要考学院和学校，学院或学校应该将成人礼有关的课程列入必修或选修课程，让学生建立起主动参加的意识。并且学校应该支持和坚持每年、每届举办现代成人礼仪式，使其成为一种“习惯”，这样薪火相传、年年岁岁就可以让现代成人礼仪式成为一种文化标志，再加强高校与高校间文化交流，就可以实现现代成人礼仪式在校园间的推广普及而不仅仅是停留在个别校园内。学校学生会宣传部、团委宣传部等具有公信力和号召力的部门应该利用微信公众号、微博、短视频平台多家等新媒体的渠道进行成人礼文化和责任意识培养的宣传。

五、结语

综上所述，建立并且完善高校的成人礼仪式是十分有必要的，让年轻人明白自己的担当和责任，有效减少“巨婴”的存在，让越来越多的年轻人成长为有用之材，为社会的发展做贡献，也为国家的发展做贡献。

参考文献

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[2] 张丽.思想政治教育视域下成人礼仪式的实施路径[J].创新创业理论研究与实践，2018（14）：113-114.

[3] 汤海燕，杨明.中国古代冠礼及其道德教育功能初探[J].伦理学研究，2011（4）：119-123.

基金项目：中国民用航空飞行学院2020年学院科研项目-学生科研基金项目：建立并规范高校成人礼仪式的必要性研究（项目编号：X2020-060）。

作者简介：付超（1986- ），男，河南开封人，助理研究员，硕士研究生，辅导员，研究方向：马克思主义基本原理，心理咨詢;王馥蓉（1999- ），女，云南昆明人，中国民航飞行学院应用心理学本科在读学生;代浩阳（2000- ），男，贵州贵阳人，中国民航飞行学院应用心理学本科在读学生。