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校企共建“教学+服务”实践教学基地的研究

2020-07-13窦捷贺民

消费导刊 2020年43期
关键词:服务学校企业

窦捷 贺民

广西理工职业技术学校

时代在进步,社会在发展,若一味的沉浸过去,不求进步,终被淘汰。当前世界全球化合作越来越紧密,对于人才来说,不仅是机遇更是挑战,需要不断的增强自身硬实力,才能在竞争中脱颖而出。学校作为培养人才的基地,在这种大环境下,更应该为在校学生提供更好的学习平台。广西理工职业技术学校(下文简称“我校”)作为国家第一批教育改革发展示范学校,一直在教学方法与模式的道路上摸索前进。近年来,我校一直致力于加强与企业的合作,为学生搭建实践的舞台。我校希望通过校企之间的交流与合作,能够最大化的发挥各自优势,建立“教学+服务”的实践教学基地,真真切切的助力于学生的未来发展,实现共赢的局面[1]。

一、校企共建“教学+服务”实践教学基地的重大意义

校企共建“教学+服务”实践教学基地,对于学校、企业、学生来说,都是百利而无一害的。因此,符合当下潮流,具体来说主要有以下几方面的优势:提升学生在就业时的竞争力、实现学校企业双赢的局面、进一步推动教育的发展[2]。

(一)提升学生竞争力

“教学+服务”的合作模式,旨在为在校学生提供一个平台,可以将学校学到的理论知识应用于服务中。现如今,社会竞争日益激烈,若没有一技之长,很难有立足之地。传统的教学模式中,学生在校期间就是努力学习知识,入职后才开始真正的为社会服务,教学与实践出现脱节。而校企之间的合作,一方面可以很好的将产教进行融合,有效提高学生的实践能力;……

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