（扬州大学广陵学院 225000）

在大学生就业人数不断攀升而市场中提供的就业岗位数量有限的时代背景下，国家提出来了坚持创新引领，以创业带动就业的新格局，也在各高等独立院校探索建立实施以需求为导向的学科专业结构并结合创业就业导向的人才培养理论，以求更好的促进人才的培养与社会经济的发展进行紧密的连接，而在互联网为背景的时代创业中，创业成本低、覆盖广、包容性强的特征明显，优势突出，独立院校应当对互联网+时代背景下的高校大学生创新创业有新的认识，并且不断探索对创新创业教育模式的实践。

一、互联网时代独立学院学生创新创业能力培养的必要性

为更好适应“大众创业，万众创新”的中国经济新发展常态和执行国家发展创新战略以及高等教育自身改革发展的实际需要，深化高校大学生参与创新驱动创业技术教育教学改革，加强对大学生自主科研创新能力和相关产业技术实践创新能力的综合培养，充分调动大学生积极参与开展创新驱动创业技术活动的实际积极性，这些正是目前推进大学生参与创新驱动、创业技术教育教学改革的重要关键。创新青年创业人才教育教学模式的深入研究与推广实践，对于加快促进高校师资队伍能力建设、改革高等教育学科教学方式、指导高校学生就业创业等各项教育工作的全面健康发展具有十分重要的指导意义。

二、互联网……

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