高菲

【摘  要】德国双元制职业教育被公认为世界上最成功的教育模式，所谓的“双元”是由学校和企业这“两元”共同构成，该模式所主导的教学标准要求学生有30%到40%的学习时间是在学校学习理论文化知识，另外60%到70%的学习时间是企业参加岗位实习、接受专业技能培训等。实施双元制职业教育有助于促进专业教学和职业训练的有机融合，全面提高学生的理论知识水平和专业实践技能。从德国双元制职业教育成功经验来看，这种教育模式不仅适用于学生，而且有助于培养双师型教师，有效加强师资队伍建设。本文将结合德国双元制职业教育成功经验浅谈中等职业院校双师型教师的培养，希望能为中职教师培训工作提供参考与借鉴。

【关键词】德国双元制职业教育;成功经验;中等职业院校;双师型教師;培养方案

【中图分类号】R4197      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2020）01-0298-01

在21世纪，中国职业教育已经成功采用了校企合作模式，这种模式与德国双元制教育模式极为相似，却也各具特色。目前，为了进一步提高教育效果，加强师资队伍建设，中国在借鉴德国双元制教育经验的基础上构建了双师型教师培养方案，从而有效提高了师资质量。本文将简单介绍“双师型”教师的基本概念，并从明确“双师型”职业教师选拔标准，量化“双师型”职业教师选拔流程，做好“双师型”职业教师培训与开发工作，健全“双师型”职业教师奖励政策等四个方面系统论述德国双元制职业教育成功经验浅谈中等职业院校双师型教师的培养方案。……