徐娇容

摘要：词语积累对于小学语文教学非常重要，丰富的词汇是写好作文的基础。那么，怎样让学生有效的积累词语呢？激发学生积累词语的兴趣是关键，让学生从中感受到词语的魅力。这就要求教师要认真研读教材，用好教材，在教学中进行扎实的词语积累，在课堂中强化学生对词语的理解，有效地引导学生对学过的词语进行归类整理、记忆，进而让学生学以致用，在平时的學习生活中学会积累词语的方法。

关键词：小学语文;词语积累;教学策略

引言：

字、词、句是学好语文的基础。中华文化博大精深，词语丰富，每一个词语所产生的出的意境完全不同。丰富的词汇是优美语句，流畅表达的依托。因此，词语教学在语文教学中至关重要。有效的词语教学不是让学生单纯的死记硬背，而是要让学生在感受祖国语言文字的魅力的基础上进行词语教学。本文从以下几个方面谈谈小学语文词语教学的有效策略.

一、想像画面，让词语“活”起来

语言是活的东西，只有在不断的运用中才能熟练掌握。而要让学生真正学会运用词语，就必须让学生先理解词语。如何让学生在理解词语意思时不感到枯燥、无趣呢？这就需要教师抓住低年段学生特性进行教学。低年段的学生活泼、好动，他们喜欢展示，乐于表演，教师可以利用这一点把语言文字中所描述的情节设计成一个个情境，把抽象的词语变成成鲜活的生活画面。从情境中感悟，这样学生所感受到的的就不是一个冰冷的词语符号，而是一个个鲜活的画面。……