吴琴燕

摘 要：閱读是人类认识世界和进行信息传递的一种社会实践活动，20世纪80年代以前，文学作品的思想深度使得读者必须进行深度阅读才能领略，对于作品沉下心来去进行学习思考，也就是俗话说不动笔墨不读书。而90年代以后大家的阅读习惯却发生了明显的变化，随着互联网技术的普及、各种新媒体的相继出现，人们开始倾向于浅尝辄止、走马观花式的阅读方式，呈现出浅化特征。

关键词：阅读方式;浅阅读;新媒体

中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 01-0-01

一、引言

随着信息技术的不断革新，各种网络信息终端的出现，受众所能够接触到的阅读媒介也越来越多、阅读载体日渐便携化，这些都在很大程度上改变了传统的阅读方式，海量的信息使得人们可以自主的选择多元化的阅读内容，而快节奏生活的人们在面多如此大的信息量的时候精力显然是有限的。

二、新媒体环境下阅读现象概述

在新媒体环境下，人们对阅读的需求日益偏向娱乐化和碎片化，逐渐失去了对阅读文学作品等长文字的耐心，在等公交、地铁时候随处可见拿着手机、平板刷微博、微信公众号、抖音的人们，在这一类媒介中的信息通常都以一种极为精简和受限的方式展现，具有很强的观性和直接性，并不需要让人们经过深度的思考进行消化和吸收，通常是作为一种放松和消遣。

新媒体技术在当今时代下所具有的优势和传统阅读方式的一些缺陷也使得纸质阅读受到了极大的冲击，出版业则对近年来这种阅读方式的变化更为敏感。根据中国出版科学研究所从1999年开始的“全国国民阅读调查”的数据来看，我国民众的网上阅读率一直在不断迅速上涨，而图书阅读率则处于下降趋势。根据笔者对部分网络用户的调查，有一半以上的人认为传统纸质书不便于携带是他们转向网络阅读的原因，另外还有空间占用和保存等方面的问题。我们可以发现，kindle等便携式阅读器在近些年来十分火热，电子阅读器具有储存量大、便携性的优点。目前人民出版社、北大方正以及中国数字图书馆的出版商都已经推出了自己的电子书服务。

以上都是科技发展所带来的传播方式的进步，多样的信息获取渠道自然也使得人们的阅读习惯发生着明显的改变，网络、手机、电子书等等都比传统阅读媒介更能满足公众的阅读需求。而浅阅读作为时下盛行的阅读方式，其带来的利弊也值得人们思考。

三、浅阅读的成因和影响

通过浅阅读接收信息和获取知识在新媒体环境下已经成为普遍现象，而造成公众这种阅读方式转变的因素也是多样的，主要包括以下几点。

（一）媒介技术的革新

作为信息技术的数字化发展的成果和载体，多样化媒介使得人们接受的信息如潮水般涌来，信息的更新速度已经远远超出受众对其的处理速度，人们就会很自然的倾向于用最简单和便捷的方式获取信息。

（二）受众需求的变化

在过去，平稳的生活节奏使得人们更容易静下心来，阅读更多的成为人们的休闲活动之一，民众更多通过阅读纸质书籍来获取知识和进行思考。而现代社会人们的阅读心理已经悄然发生了变化，为了跟上社会发展的脚步，受众更倾向于获取即时性强的阅读内容，快速地获取社会动态和令人心情愉悦的娱乐性内容，浅阅读正好满足了当下人们对信息获取的需求。

（三）媒体传播理念变化

为了迎合受众需求提高竞争力，一些深度报道媒体和工作者也改变的信息发布的阅读内容。为了吸引受众的眼球， 各种标题党层出不穷，有些阅读内容杂乱、庸俗，微博、微信等时下用户最多的媒介平台缺乏有深度、优质的阅读作品。

笔者认为对于浅阅读带来的影响应该以客观的眼光来看待和分析，任何失误都具有两面性，既有消极也有积极的影响。

从积极影响上来看：首先，信息的自主选择性的提高。如潮水般的信息中，时间和精力的限制使得受众需要自主筛查获取对自己有用的信息来进行阅读，浅阅读让读者能够快速判断那些需要的信息并进行选择性的动深度阅读。其次，拓展知识面。当下人们接受信息日趋多样化，通过浅阅读来扩充关注内容、增长见识，简单不费力的快速浏览既节约时间又不影响个性偏好，同时也满足了受众对于新鲜事物的好奇心和对未知领域的简单了解。

从消极影响上来看：首先，深层思考能力的下降。在过度追求速度和广度的浅阅读习惯影响下，受众容易丧失将阅读内容内化为自身知识的能力，大脑就像一个大漏斗，涌入的内容很多但流失得也快。从前人们读书会细细品味和思考并写下书评、观后感等，如今人们阅读多事走马观花式的，难以领略到作品的精髓和留下深刻的印象。其次，功利性和浮躁的社会氛围。浅阅读带来的直白化、缺乏内涵的表达，使得人们养成对一切事物进行化繁为简的习惯，缺乏耐心的人们就简单地将阅读内容归为有用、无用的范围，只选取能够及时产生收益、对人际扩展和社会生活有用的内容。

四、小结

随着传播媒介的形态不断变化，大众阅读方式也发生着变化。信息量庞大且多样化使得人们开始对信息内容的获取更加的随意，习惯着浅阅读这一即时、放松的信息接收方式。我们并不能把浅阅读简单的归为不良的阅读方式，这种阅读方式的出现有着它的合理性，现在需要做的是让浅阅读更好地与深度阅读进行融合，在尊重阅读方式转变的客观性条件下，进行积极有效的引导，才能更有利于社会文化的发展。

参考文献：

[1]周婕.新媒体时代的大众阅读方式研究[D].暨南大学，2006.