APP下载

泸州市中学生对同性恋态度的现况调查及影响因素分析

2020-07-09田清树张容刘娅李卉李鑫叶运莉

昆明医科大学报 2020年2期
关键词:中学生

田清树 张容 刘娅 李卉 李鑫 叶运莉

摘要:目的 了解中学生对同性恋的态度及影响因素,为科学开展中学生性教育和性传播疾病防治工作提供参考依据。方法 采用分层整群抽样方法,应用《四川省青少年性健康现状调查问卷》对泸州市中学生进行匿名问卷调查。结果 共调查2178名中学生,11.1%的学生认为同性恋是正常可接受的行为。通过拟合非条件二分类Logistic回归模型得出高年龄段学生、女生、母亲学历为高中及以上、常住地为城市、希望成为异性的学生更加认同同性恋行为。结论 泸州市中学生对同性恋的态度还不够客观与正确。在中学生人群对同性恋态度逐年开放和同性恋现象普遍的客观事实下,建议学校和家庭应结合态度的影响因素有针对性的开展性恋观引导与教育,确保中学生获得性健康和性传播疾病的相关知识,保障青春期的中学生性行为健康。

关键词:同性恋态度 中学生 现况调查

【中图分类号】R-01   【文献标识码】B    【文章编号】2107-2306(2020)02-303-02

随着我国改革开放进程加快,国内外文化差异的不断冲击,同性恋逐渐发展为一种常见的社会现象,甚至得到了一定的包容与理解。由于媒体传播方式的多样化与广泛性,同性恋行为在中学生人群中也逐渐被认识,甚至有报道指出同性恋现象在中学校园中的越来越普遍,有6%的高中生为同性恋[1]。在中学生对同性恋的宽容和接纳的背景下,中学生的思想行为易受同伴影响并产生跟风效仿的行为[2]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

中学生
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
2021年高考《中学生数理化》(高考理化)与您同行
《发明与创新·中学生》征稿啦
2021年高考《中学生数理化》(高考理化)与您同行
2021年高考《中学生数理化》(高考理化)与您同行