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高职经管专业校内实训教学体系构建问题探讨

2020-07-09余海燕

视界观·上半月 2020年1期

摘    要:为了践行素质教育并摆脱传统教学模式的桎梏,许多老师开始以学生为中心,围绕学生设计不同的教学内容及教学形式,保障学生产生更多的学习动力和学习自信心,实现个人学习能力及水平的综合提升。在这样的现实背景之下教学体系的构建备受关注,为了促进不同教学活动的顺利开展,老师开始站在宏观的角度,根据学生的学习能力构建完善的教学框架及体系,本文以高职经管专业校内实训和分析对象,了解这一教学板块教学体系构建的实质要求。

关键词:高职经管专业;校内实训教学;体系构建;问题探讨

一、引言

高职是我国教育教学体系中的重要组成部分,对培养综合性的应用型人才意义重大,为了体现这一教学模式的重要作用及优势,校内实训教学必不可少。专业课程老师需要将理论分析与实践研究相结合,立足于专业人才培养的实质要求积极构建完善的教学体系,通过教学资源的优化配置和利用来为学生的良性成长和发展营造自由宽松的学习氛围。

二、高职经管专业校内实训教学

理论教学与实践教学相辅相成、共同促进,其中实训教学是实践教学之中的重要组成部分,对体现实践教学的重要价值及作用尤为关键。对于高职经管专业教学来说,老师需要注意有效实践教学的现实条件,关注与学生之间的情感交流和互动,充分体现这一教学板块的重要特点及优势。首先,高职经……

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