葛武

阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。谈及阅读，人们联想到的往往是语文阅读。然而，随着社会的发展，科学技术的进步，仅具备语文阅读能力的人已明显不能适应当今社会，他们看不懂某些产品的图表，看不懂股市走势图，等等。因此，数学阅读越来越被人们所重视，数学阅读类图书作为数学教学的重要补充，近几年也越来越受到教育界和出版界的重视。本文简要介绍数学阅读的特殊性，分析数学阅读类图书的现状，试图对其发展趋势做出分析。

一、数学阅读的特殊性

1.由于数学语言的高度抽象性，数学阅读需要较强的逻辑思维能力。读者必须在阅读材料的过程中，理解有关的术语和符号，并能依据数学原理正确分析它们之间的逻辑关系，最后达到对材料的真正理解，形成知识结构。

2.数学阅读要求认真细致。阅读一本小说或故事书时，可以不注意细节，进行跳阅或浏览无趣味的段落，但是数学语言具有精确性，当读者试图阅读、理解一段数学材料或一个概念、定理（或其证明）时，他必须了解其中出现的每一个数学术语、符号，领会其内容含义。

3. 数学阅读过程中语意转换频繁，要求思维灵活。数学阅读类图书中的语言可以说是通常的文字语言、数学符号语言、图形语言的交融。读者阅读时重在理解领会，把阅读内容转化为易于接受的语言形式，用自己的语言闡述阅读的内容，如把符号形式或图表表示的关系转化为言语的形式。……