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用智慧与责任传递教育温度

2020-07-06

教育家 2020年19期
关键词:智慧作业教学

为促进教师经验交流、更好地服务学生,山东省济南市杨庄小学各学科教研组展开了以“春日暖阳,智慧之光”为主题的“空中课堂”经验分享活动。活动中,大家畅所欲言,从“空中课堂”的规划设计到具体实施,从“教什么”到“怎么教”再到“怎么评”,谈收获、谈体会、谈困惑、谈思考。

那份“细致”,是春光。语文组既有沉稳老教师,也有活力新生代。大家从学生的成长和幸福出发,精心安排課程,巧妙利用微课,各展所长。徐主任从“以终为始”谈起,分享了细致的课程表、有序的作业设计、梯次的评价等;钮老师不断更新的作业批阅方式、真诚自然的批语,让“空中课堂”充满温情,激发了学生的学习热情;田老师的思维导图呈现了上课的思路与方法,板块清晰,层层深入;杨老师将微课、读书、笔记等融合,以生为本,关照每个孩子,让孩子们能按照自己的节奏生长;徐老师、房老师精心筛选适合网络教学的具体内容,挑选合适的角度,钻研各种技术手段,用心设计能吸引学生的学习环节。

那股“灵动”,是智慧。数学组从“如何让孩子们线上学习有趣味,线上学习无负担”出发,用智慧、爱心和责任点燃空中课堂。老师们“花式教学”妙招多,或采用微课+的模式,或运用暖心的作业反馈,或进行“优秀作业”评选,或录制“你言我语乐讲题”等。一招一式,深得孩子们的喜欢。

那抹“色彩”,是暖阳。综合组执着敬业,百花齐放。他们抱着“快乐学习,精准施教”的目标,在网络中齐研共享。两位体育老师……

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