李相凤

父母是孩子的第一任老师，家长自身的修养对孩子的成长起着十分重要的作用。北京市房山区大石窝镇中心幼儿园地处农村，大部分幼儿的父母在外打工，难以尽职尽责地教育幼儿。因此，幼儿园主动出击、敢于担当，带领教师教育幼儿，同时服务家长，帮助家长转变育儿理念，不断优化“家园共育”的方式，助力幼儿健康成长。

成立教师学校，服务教师专业发展

模仿是幼儿的天性，教师的一言一行都会成为幼儿学习、模仿的对象。我园建立教师学校，全面开展教育培训、实践研究，促进各岗位人员专业成长。

政治思想要过关。我园开展了教师职业道德标准学习、师德培训等系列活动，实施考核管理，建立考核标准，将家长工作设为考核项目，激发教师工作活力，提高岗位绩效。同时通过查阅资料、询问座谈等方式进行内部督导，形成爱岗敬业、廉洁从教、为人师表的良好师风。

综合素养要过硬。有内蓄才有所为。我园从中国传统文化入手，聘请专家开展文学经典讲座、水墨画培训、戏剧教育培训，丰富教师文化知识，提高教师审美能力;为教师搭建学习平台，改变教育教学模式，优化教学管理，促进教师成长。

专业能力要突出。教师的成长不仅要靠自身学习，还要有業务引领。我园以课程建设为依托，以教科研为路径，充分发挥骨干教师作用，开展骨干教师分组交流研讨活动，切实做到研训一体，助力教师成长。

成立家长学校，支持家庭教育改善