刘映伦

本期大作者是小学一线老师哦。看看老师们上网课是怎么个滋味吧。

一场突如其来的疫情，使得师生都不能回到向往已久的校园。佛说，只要心中有教室，哪里都是飘散着知识芬芳的课堂，即使你身处洗手间。

那就上网课吧，上课当然得点名，连接语音：“众学生，老师要上课了。点到名的，用语音回复一声‘× × × 到。钦此！× × × ……”考虑到有可能家长在“监听”，声音尽可能甜美，语调尽可能顿挫，语速尽可能适中，恨不能化身董卿、撒贝宁。

“老师，臣× × 已到！”

“回老师，× × × 恭候圣驾多时！”

成就感爆棚有没有！

……

然后，就沒有然后了，还有几个被点到名的同学就如同石沉大海，朝堂蒸发，剩下电脑内外一份莫名的寂静。

好在，安静一会儿就被打破了。其间，传来如下的声音：

“呼呼……ZZ……嘘——”某宝爸的呼噜声。

“……苹果是什么牌子好吃呢……”某宝妈的声音。

还有婴儿嚎啕大哭的声音，吃薯片的脆响，以及吃鸡战友的咆哮声……

网课不好上啊，好在老师们都是有责任心的人。

“我已买了一副老花镜戴了！”

“作业一改3小时，改到我眼睛就要瞎了。”

“昨天备课备到凌晨2 ∶ 00。”

刚开始的时候，没有教材，我和同事们就准备了电子版教材和全套PPT。担心同学们错过消息，就拼命地@所有人。若还有没交作业的，就赶紧联系一下家长。

经过一番努力，上网课的情形终有好转。

我们班的孩子学习状态越来越好，师生互动越来越融洽。是啊，俗话说得好，状态一到位，没有学不会。早几天学《鲁滨逊漂流记》，同学们写的居家抗疫生活中的“坏处”“好处”是这样的：

坏处：

有点无聊

不能去学校

没办法和好朋友见面

听不到老师的讲课

不能“下馆子”

好处：

一线的抗疫战士可没我们轻松

还好我没有染病

和家人一起，增进了感情

上网课的学习效果一样好

可以减肥，爸妈做的饭菜营养又健康

这哪是小学生啊，班上一下子涌现出几十位“现代鲁滨逊”，作为老师，读后岂能不动容？作业质量好了，上交作业的同学数量也是杠杠的，大数据后台告诉我，今天已交48份作业，再想一想，班上可不就是48人嘛！

责任编辑   张家瑜