闫朝阳

摘要：博物馆是国家综合性服务场所，也是社会教育的重要阵地，在促进国民个人素养提高上发挥着重要作用。在新时代背景下，博物馆应紧跟时代的发展步伐，并结合实际进行创新与变革，通过强化教育职能、拓展教育职能与实现资源功能等一系列措施充分发挥教育职能，为今后的稳定发展创造良好条件。

关键词：新时代背景;博物馆;教育职能

博物馆的教育职能是通过展现藏品的方式供观众进行观赏，在这一过程中传递爱国主义、优秀传统文化等内容，以促进观众综合素质的提升。在新时代背景下，终身教育的观念日渐深入人心[1]，博物馆作为社会宣传教育的重要阵地，再加上其中拥有了大量的宝贵资源，不仅能够为观众传播历史文化知识，而且也能为爱国主义、思想道德等教育活动的开展提供帮助，故博物馆必须作出相应创新与变革，充分发挥社会教育职能。

一、强化教育职能

博物馆作为国家社会文化教育机构，其充当的教育角色与社会其他教育机构存在显著区别。同时，博物馆主要是通过载体陈立展出的方式向观众传递真实、原始的材料，让观众在参观过程中掌握信息与知识。在新时代背景下，博物馆必须以教育的科学性作为重点，并强化教育职能，在设计博物馆建筑、展厅布局与陈列展览时充分结合观众的需求，以激发观众的求知欲，有效达到强化教育职能的目标;在形式上，则灵活应用新科技与新技术，尤其是通过多媒体技术、声光电技术与数码技术使展品具有立体多维化的特点，一方面是保证展览的科学性，另一方面则是营造出趣味氛围，以提升观众参与度。不论是何种性质与规模的博物馆，均应建设为科学文化教育单位，借助其自身拥有的资源开展形式多样的教育活动，充分发挥文化建设作用。此外，博物馆应化被动为主动，积极参与到青少年素质教育活动、文化体育活动等一系列活动中，例如：通过陈列展览的方式，向观众展示本地区的历史文化、民风民俗与现实文化，打造博物馆教育工作的特色，并且充分应用博物馆的各种资源，提高观众对博物馆教育职能的认同程度;在“5·18”国际博物馆日开展形式多样的专题讲座、文化活动等形式多样的教育宣传活动，为广大民众与博物馆之间的沟通架起桥梁，确保发挥教育职能的工作落到实处。

二、拓展教育职能

博物馆属于社会文化教育机构，其在公共科学文化教育体系的组成中占据重要地位，并且可发挥传承文明、提升国家文化软实力等作用。因此，博物馆可为社会人群提供历史知识教育与爱国主义教育。在新时代背景下，博物馆若想为学生宣传与学习更为紧密的教育内容，可与教育机构共建教育基地，从而拓展教育职能。同时，在学生接受教育的长效机制中，教育机构应将博物馆开展教学活动作为主要内容之一，例如：教师每学期提前与博物馆相关工作人员联系，带领学生前往博物馆开展教育、教学活动，并建立馆校教育制度，将学校教育与博物馆教育进行衔接，为学生提供校外教育的机会，以拓宽学生的知识视野。此外，各级教育部门也需提出明确要求，在国民教育体系长效机制中纳入博物馆教育的内容，全面拓宽国民接受教育的途径。

三、实现资源共享

随着社会的发展，我国博物馆的服务与教育功能也开始引起了社会各界的关注。然而，目前，我国博物馆教育在学校教育中的应用尚未取得预期效果，分析可能是传统观念根深蒂固，导致学校与教师仅注重传授知识，对博物馆的教育缺乏全面的认识，而学生在繁忙的学习中也缺乏参观博物馆的机会。在新时代背景下，博物馆若想充分发挥社会教育职能，可借助教育部门的力量，将博物馆教育与学校教育进行衔接，即教育部门将学校教学体系与博物馆教育作为整体，在教学计划中纳入博物馆教育的内容，实现资源共享，一方面有利于博物馆为学校教育提供丰富的教学资源[2]，另一方面也能够发挥博物馆的教育职能。例如，将博物馆教育内容编入中学思政、历史教材中，每学期由教师带领中学生了解历史人文知识，为学生今后的历史学习创造良好条件;在大学教育中纳入博物馆的教育内容，要求大学生在寒暑假以组队的方式观摩博物馆，完成教师布置的博物馆研讨任务，进一步陶冶情操，促进个人修养的提高;在党团教育活动中，将参观博物馆作为重要内容，不仅要重视思想政治理论课，还要完成参观博物馆的任务。

四、发挥教育作用

以往我国通常是应用单一的模式、渠道开展传统思想政治教育，导致教育效果不尽人意。在新时代背景下，博物馆教育职能的发挥是思想教育工作中不可或缺的一项环节，而创新与改革思想教育方式则是强化新时期思想政治教育的重要任务。由于博物馆所具备的教育职能，不仅具有寓教于乐的特点，而且有别于学校教育与行政教育，这就要求博物馆充分借助具有吸引力、科学性的方式发挥教育作用，满足新时代背景下人们对文化的需求，确保获全社会的满意与认可。例如，博物馆可紧跟时代的发展步伐，创建微信公众号，在公众号内设置看展、最新展览、展品征集与镇馆之宝等多个功能菜单，以便观众根据所需浏览相关内容;在官网上开通“云观展”，为观众提供便利，实现足不出户即可观赏博物馆展品的过程，尤其是疫情期间，各大博物馆均临时闭馆以防人员聚集感染，博物馆可整理线上展览资源，通过“云观展”的方式展出展品，并配以详细的文字版说明，或由专人负责视频讲解，以发挥教育职能与教育作用。随着社会的发展与进步，博物馆具备的教育职能会日益彰显，在弘扬民族文化上发挥着积极作用。

五、加大政府投入

《国务院关于加强文化遗产保护的通知》明确指出：“教育部门要在教育计划中纳入优秀文化遗产、文化遗产保护等相关知识，组织青少

年参观博物馆，提高青少年对优秀传统文化的热爱程度。”这一政策的实施不仅彰显了博物馆的教育作用与教育职能[3]，而且为博物馆发挥教育职能方面上提供了指导。虽然，博物馆的教育本质在于传承文化，在新时代背景下，大部分博物馆已免费开放，以便观众观赏展品，但博物馆的运转需要长期投入资金，再加上博物馆的发展速度与精神文明建设仍处于未相适应的状态。因此，政府投入是博物馆良好运转、持续发展的重要保障，若想博物馆的教育职能得到充分发挥，加大政府投入力度显得尤为重要。例如，政府可为博物馆免费开放后的相关经费需求提供支撑，将经费需求作为财政预算内容之一;政府结合现状为博物馆设立专项资金，并出台一系列的优惠政策，为其创造持续稳定发展的良好条件;加强博物馆与各行各业之间的合作，可定期举办企业成长历程、企业展览与企业文化等展览活动，通过展览活动为企业打下良好口碑，促进经济效益的提高，为博物馆增加知名度，达到互利共赢的目标。博物馆应尽可能

六、提供优质服务

博物馆在建立时应秉承“人本理念”，主动营造良好的参观环境，引导观众进入“文化殿堂”后获得良好的视觉感受。在博物馆所有工作中，陈列展览是最为重要的环节，也是发挥教育职能的主要形式。博物馆工作人员可在现有基础上对陈列内容进行改进，定期举办高水平的陈列展览与精品展览，促进博物馆教育职能的充分发挥。同时，方便的服務设施、优美的环境、优质的讲解均是博物馆的优质服务内容，博物馆工作人员应保证设施现代化、纪念品多样化与讲解个性化，确保观众在参观博物馆的过程中深刻体会到参观的意义，尤其是适时为观众进行讲解，以便观众理解与吸收文化知识。此外，博物馆工作人员应以提供优质服务作为工作重点，在工作前全面了解博物馆陈列展品的特点与历史背景，为下一步讲解工作的开展奠定基础。在观众参观过程中，则需要保证提供的服务具有优质、全面等特点，针对不同的观众群应用不同的讲解词、表达方式，以此吸引观众的关注，使会场氛围变得更为热烈，实现发挥博物馆教育职能的目标。

结语

综上，博物馆是宣传国家、民族发展历史与文明成就的重要阵地，在新时代背景下，博物馆工作人员应打破传统，加大探究与实践力度，通过多渠道促进博物馆教育职能的发挥。

参考文献：

[1]马小丽.新时代背景下博物馆教育职能研究[J].当代旅游，2019（05）：66-66.

[2]王金星.探析新时期深化博物馆社会教育服务[J].传媒论坛，2019，02（13）：21-22.

[3]孙雪婵.浅议新形势下博物馆的教育服务功能[J].科技风，2018，No.347（15）：250.