张红玲

摘要：专业素质教育与人文素质教育是高职教育之两翼，在培养高素质技术技能人才过程中相互促进，缺一不可。加强高职院校人文素质教育，促进政府、学校、社会、家庭与个人等多方力量联合，是培养德才兼备、全面发展人才的有效途径。

关键词：高职院校;人文素质教育;“五位一体”;路径

《周易》讲“观乎人文，以化成天下”，这道出了人文的重要性。曾经担任华中科技大学校长的杨叔子先生多年前就大力倡导、积极推进大学生人文素质教育，并提出了“人文教育，现代大学之基”的口号。但是，当今大学生人文知识匮乏、人文关怀意识淡薄、人文精神缺失等现象普遍存在，其主要原因就是人文素质教育没有得到普遍重视。教育部在《关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》中特别指出：“以增强学生就业创业能力为核心，加强思想道德、人文素养教育和技术技能培养，全面提高人才培养质量。”所以，高职院校在培养学生专业技能的同时，必须加强人文素质教育，提升学生人文素养，促进学生身心健康，推动学生全面发展。

一、新时代加强高职院校人文素质教育的重要意义

（一）加强人文素质教育是时代发展的迫切要求

科技的日新月异和经济的快速发展，在促进物质生活更加丰裕的同时，也使人们陷入了物质主义的泥淖。对物质财富的强烈追逐极大地弱化了人们在精神上的追求，大学生道德滑坡、价值观错位和精神空虚等现象普遍存在。……