李平

带着“阳光下最灿烂的职业”的美誉，带着“人类灵魂的工程师”的光环，带着“像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”的美名，我跨出大学校门，踏入中学校门。弹指一挥间，二十年了！站在三尺讲台上，蓦然回首，才发现，作为教师，没有令人羡慕的权力和财富，没有让人骄傲的声名和地位，也没有使人悠闲自在的舒适和安逸，有的只是忙忙碌碌的备课、上课、批改作业和辅导学生，但我忙碌并快乐着，我深爱着我的职业——教师！

师表风范：让心灵的净土可亲可信

孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不从。”教师的言行无时无刻不在影响着学生，学生往往把教师看作学习模仿的对象，教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

实践证明，一个工作认真负责、教学严谨有趣、仪表端庄大方、心理健康向上的教师是一定能够深受学生欢迎的。

以爱博爱：让心灵的净土洒满阳光

爱心，是教育的核心内涵，没有爱就没有教育。全国劳模、北师大教授林崇德先生说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”一名优秀的人民教师，爱学生往往胜过爱自己的孩子！

教师用心呵护孩子，我们一遍又一遍地向学生播撒着真、善、美的火种，有些老师甚至为此不惜付出了生命的代价。因为爱，才有了几十年如一日，默默坚守在穷乡僻壤的湘赣边界的曾庆祥老师;因为爱，才有了在汶川大地震中舍身救学生的谭千秋老师;因为爱，才有了在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手的李桂林、陆建芬夫妇。……