基于心理健康教育的课外阅读方法探究
2020-07-04胡华
中华活页文选·教师版 2020年12期
胡华
摘 要:心理健康教育是小学语文教学中不可忽视的重点内容,借助阅读,通过阅读内容、領悟精神主旨,可不断进行理念渗透,促进学生健康成长。课内阅读之外,还要发挥课外阅读对学生心理健康的优化作用。教师进行课外阅读引导、辅助,让学生高效率阅读、智慧性思考十分必要。本文阐述了心理健康教育的重要性,并就基于心理健康教育的课外阅读方法辅导给出一些策略。
关键词:心理健康教育 课外阅读 方法辅导 策略
对于小学生,特别是小学中年段的学生而言,其心理健康状态直接关系着其健康发展、自信学习与能力提升。一些学生在语文阅读学习中出现了自卑、自负等各种心理,加之抗打击能力较弱,在遭遇困境时很容易放弃,自信心严重受挫。在进行阅读时,无法长期坚持,久而久之,自卑、懦弱、偏激、嫉妒等各种不健康的心理情况相继出现。当然,学生的心理健康问题不仅于此。为了改善这种情况,教师一定要基于课外阅读方法辅导,渗透对学生的心理健康教育。
一、心理健康教育的重要性
心理健康教育是对学生心理健康进行维护,并对心理健康问题做适度矫正,引领学生向着科学、正确、健康的心理途径发展的一种教育体系。对学生进行心理健康辅导与教育具有十分重要的意义:
1.矫正学生的各种心理健康问题,引领学生自信学习
在小学中年段,很多学生在语文学习中出现了考试焦虑、厌恶学习、学习困难、自卑、压抑、过于嫉妒、打架等各种心理与行为问题。……
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