新冠肺炎疫情发生以来，各地中小学积极组织学校教师在线教学和线上答疑，这是全国教育系统有史以来规模最大、上线课程最多、参与师生最广的线上教学。为深入了解疫情期间普通高中的线上学习情况，北京大学教育学院大数据中心在学校复课前，开展了“全国疫情期间高中在线学习状况调查”，北京、福建、江西、河北、四川、辽宁、广东、山东、安徽、广西10个省份164所高中的33 194名学生和5 667名教师通过线上填写问卷的形式参与了此次调查。

一、主要发现

疫情期间的在线学习成功解决了80%以上高中学生的上课问题。本次调查结果表明，此次线上教学取得良好效果的同时，也发现了在后续工作中有待进一步完善之处。

（一）线上教学现状

1.线上教学方式以直播为主。

81.33%的学生通过进入本校教师直播课堂进行线上学习，通过在线答疑、本校老师录播和名师在线学习的学生比例分别为31.35%、27.54%和26.14%。教师关于教学方式的反馈结果与之相似，通过视频直播进行线上教学的教师比例最高，为80.67%；在线答疑和微信语音作为辅助教学形式也得到广泛应用，二者分别为44.96%和41.16%；教师采用视频录播和在线会议方式的比例较低，为28.79%和24.31%。

2.疫情期间教学主要采用电子教材和纸质教材相结合的方式，而考试则主要通过电子试卷进行。

调查发现，使用一种教材的学生比例为50.21%，混合使用电子和纸质两种教材的学生比例为43.57%，没有使用教材的学生比例为6.22%。疫情期间，电子试卷的使用比例明显高于纸质试卷，其中，通过电子试卷完成考试的学生比例为77.98%，通过纸质试卷完成考试的学生比例為28.96%，与此同时，有18.18%的学生在疫情期间没有参加任何考试。……