江西省兴国县第三中学 廖美美

点 评

作者显然有着过人的古典文学功底，熟练地摘引古文诗句，又以精练而充满意蕴的语言描述出梦中之境。文章写的是古色古香的古代楼阁与古人的读书生活，用的是古典优雅的表述，处处表现着作者的语言表达能力与对美的感悟力。读者也因之享有一次美的盛宴。不过，文章倒数第二段的升华虽然实现了意义的延伸，但与文章整体的风格似乎不太匹配。（张照生）

长廊回环曲折，廊边是一排高大的榕树，月光透过枝叶间的缝隙照在长廊上，如铺上了一层薄薄的轻纱。走在长廊的地板上，站在房檐下，手抚门窗，鼻尖萦绕着淡淡的墨香。我提起裙襦，缓缓朝光源走去，几步之外，墨香迎面扑来。我顿住了脚步，眼前闯入了“还读楼”三个大字。还读？还读？是否取自陶渊明的诗句“既耕亦已种，时还读我书”？

在烛光和月光的交融下，“还读楼”这三个字仿佛泛着金光，书房也被照亮。书房的桌边徘徊着一位面容秀气的书生，他一袭青衫，眉头时而紧锁，时而舒展，一手执笔，一手捧书，口中似乎还念着什么。屋外一阵喧闹，一派和乐，而屋内却是一片寂静，这让我想到了“心静则明，水止乃能照物；品超斯远，云飞而不碍空”的境界。于屋内扫视一圈，书架上整齐地摆放着书籍。在烛光的映照下，书架仿佛要和墙面融为一体。风翻动书页，沙沙作响，笔沾染浓墨，散发清香，那书生神情专注。而我立在门前，望着那青衫书生，恋上了这栋楼。

此时，我眼前浮现了一幅水墨画：一袭青衫、一卷诗书、一壶老酒，懒卧春山云作枕，闲歌绿水雨成弦。以翠柳为友，以黄花为伴，多么美妙的画面！一场细小的雨将我的目光唤回，我来到了那鳞次栉比的古宅村落中。徜徉在鹅卵石铺的街道上，周边青砖黛瓦，木窗白墙，心中不禁涌出点点诗意，想吟诵出来。我惊奇地发现，村中每栋古宅的门楣上都刻有各种古怪的名称，似与“还读楼”争奇斗艳，其中的“紫来居”“江州遗泽”“半耕读家”应有一段独特的历史。我站在一门楣下，听它在风中细语，认真倾听它的百年故事。

每一个名字背后都是一个鲜活的故事，村中的每栋古宅在这片土地上都有它的专属标志，滋养着这里的文化。这一个个名称，便是一种种流传百年的优秀精神，且文化对人的影响是潜移默化的。而这一方水土的风土人情，也在这个时代中散发着独具一格的魅力，并在不断地引导着子孙后代在文化继承中发展，更在发展中创新。

夜凉风起，我从睡梦中惊醒，看着静静摊在桌面上的古旅之书发呆，脑中不禁飘过一些片段，不知是真实还是幻想了。浓墨之笔，传承千古，不枉梦一回。