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论“和润教育”的理论与实践

2020-06-28秦文彬

新教育时代·教师版 2020年11期

秦文彬

摘 要:中国传统文化有许多精华,“和”与“润”的内容非常丰富,包含有许多美好的含义。大面小学提出以“和润”为核心的教育理念,并在其实践中通过和润教育与环境文化的融合,对学校核心理念及特色教育的物化展现,思想与物质层面的物化结合,以水润般的教育润养每个生命的和谐成长,培养出视野有宽度、生活有温度、学习有效度的和润儿童。

关键词:大面小学 和润教育理论与实践 特色品牌 和润儿童

近年来,黨和政府大力弘扬传统文化,尤其强调加强青少年的传统文化教育。成都市龙泉驿区大面小学在国家教育方针的引领下,结合学校教育理念——以“和润”为核心——通过和润教育与环境文化的融合,对学校核心理念及特色教育的物化展现,思想与物质层面的物化结合,培养出视野有宽度、生活有温度、学习有效度的和润儿童。和润儿童不仅有健康的体魄,更有独立思考的能力、有雅量与雅行并重的高尚情操、有较高的审美与创新能力以及对生活的热爱。

一、传统文化中的“和”与“润”

民族的发展与振兴,离不开思想的强大,也就是文化自信。

中国传统文化源远流长,有大量丰富而深厚的传统准则,如仁爱和谐、天下大同、天下为公、天人合一、厚德载物、自强不息、有教无类、忠恕之道等等。这些传统准则使中华民族生生不息,代代传承着民族生活的智慧。学校的使命就是传承文化。在传统文化中,“和”与“润”的内容非常丰富,包含有许多美好的含义。……

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