王昭君

摘 要：通过对园林施工图设计这门课程的系统分析，结合教学大纲的要求，和学生在学习过程中遇到的实际问题，对现有的教学方式进行思考。对现有Auto CAD绘图软件的使用现状进行分析，综合比较不同软件的优缺点，基于本门课程提出未来教学发展的新策略。

关键词：园林 施工图设计 绘图软件

一、绘图软件在园林施工图中的应用

Auto CAD是目前园林施工图绘制的基本软件之一，主要用于平面总图、立面图、剖面图和节点大样等图纸内容的设计，为图纸的精细化表达提供重要的作用。现有园林施工图设计课程教学中，往往以AutoCAD作为蓝本进行教学;但是，由于软件的局限性，导致Auto CAD在具体绘图过程中，存在绘图效率低下、图面内容表达混亂、绘图格式不规范、功能单一等一系列问题，亟须在《园林施工图设计》课程教学中将其余软件列入教学计划，使学生能够更好地满足企业对于人才的需求，在就业中取得更大的优势。

二、传统AUTOCAD软件局限性

（一）绘图效率较低，耗时较长

众所周知，Auto CAD作为设计人员应用最为广泛的一款软件，对于日常使用具有非常好的作用;但是，园林施工图作为一个非常专业化的课程，对于图纸的要求非常高，现有的Auto CAD软件对于一些专业化的图纸制作方面兼容性不够，实现目标时间较长。

（二）企业认可度较低，无法满足学生就业后的工作需求

现有企业对于软件的要求越来越高，仅仅掌握Auto CAD这款最基础的软件，无法满足企业工作时效性的需要，学生在刚刚就业时，仅仅依靠Auto CAD的应用，不足以面对工作中遇到的各类问题，需要学生后期自学。

（三）图纸表达不规范，专业需求不够

Auto CAD作为一款基础软件，对于施工图中涉及尺寸标注、文字样式、符号标注、图层管理等方面没有明确的规定，导致制图成果格式不统一，五花八门，无法形成一套完整的符合制图规范的施工图成果，对于后期的审图、施工等带来了极大的不便。

（四）功能较单一，学生接受度较低

施工图作为一门非常专业化的学科，教学最终目的是要学生全面掌握如何绘制一整套施工图的技能，涉及平面总图、立面图、剖面图、节点大样等一系列图纸的绘制。其中，涉及大量的命令和功能，现有Auto CAD软件虽然也能达到相同的效果;但是，耗费的时间非常多，而且效果还不理想，学生在有限的课堂时间里面，要花费大量的时间用于重复的命令，学习效率低下。

三、天正CAD软件

天正CAD软件也就是天正建筑CAD软件，是一款专门进行施工图绘制的插件，目前在各大邻域广泛应用，由于其页面设置和功能都是基于施工图相关规范条例进行设置的;因此，在施工图制作过程中，使用天正CAD绘图的效率是远远超过使用Auto CAD绘图。同时，“天正建筑”软件是基于Auto CAD平台上进行操作的，理论知识点并没有脱离Auto CAD的基础命令和教学范畴，要学会“天正建筑”就必须有良好的Auto CAD基础，可以作为AutoCAD的升级版本。

四、天正CAD软件的优势

（一）天正CAD多用在施工图设计时，具有专门绘图工具

天正CAD设计初衷就是在Auto CAD的基础上，针对施工图绘图繁琐、重复命令较多等问题，通过不同的工具进行优化设计，从而在具体绘图过程中，将原有几十步动作简化为1个命令，大大提高使用效率。

（二）简单快捷的命令方式，具有多重功能选择

虽然说天正是在Auto CAD平台上面衍生出来的一款软件，但是Auto CAD上面的命令在天正上面都可以使用，由于天正是专门为施工图设计进行开发，对具体绘图过程中涉及的常用命令进行整合，使得使用更加快捷简便。例如，标高标注（BGBZ）、图名标注（TMBZ）、加折断线（JZDX）等命令只需要输入其拼音首字母即可生成标注符号进行绘图操作，起到事倍功半的效果。在天正简单快捷的命令里还有很多的扩展命令，如图名标注里面的图名下划线可以是单粗线（国标表达方式），也可以是上粗下细的双线（传统表达方式），学生可以根据自己的喜好选用国标还是传统。

（三）自定义操作命令，加深学生印象

在天正CAD可以把复杂的命令进行简写，例如箭头引注命令在实际输入时可以简化为JTYZ，即为命令的拼音首字母简写，这种逻辑方式可以大大加强学生对于快捷命令的掌握和使用，快速实现不同命令的转换，大大提高施工图绘制速度。

（四）标准程序绘图，模块化管理

众所周知，施工图作为项目施工的依据，其图纸表现和方案完全不同，在具体绘图过程中需要按照相关国家设计规范进行操作，并且，对图框、布局、出图比例、字体高度、线性、线宽等要素均有规范性要求。而这些内容在Auto CAD上面均无法便捷体现。天正根据《房屋建筑制图统一标准》在内部设置有标准格式的文字样式、字体高度、图例等，只需要按照实际需求进行提取。

（五）组合命令，学习更加直观

天正中一个重要的特点是将Auto CAD中基础命令进行整合，从而将繁琐的绘图程序进行精简，更加的简单快捷。例如，Auto CAD中的对象选择命令有好几个，有复制（CO）、阵列（AR），具体应用过程中，往往需要针对不同的场景和需要进行多个命令的切换操作。而在天正中复制里面多了扩展命令，里面增加了阵列命令，在复制对象的同时可以多个阵列，这样就将上述几个功能进行整合到一个命令，使得通过一个命令就可以解决多个问题。因此，学生对于各个命令更加容易掌握，且易于记忆。

结语

天正CAD对于园林施工图的绘制来说，天正的专业性更强，也更加的快捷方便;同时，该款软件市场接受度较高，在建筑、市政、结构、给排水等专业均可使用。因此，在《园林施工图设计》这门课的教学上，应该与时俱进，结合目前社会市场需求，在原有Auto CAD教学的基础上，增加天正CAD教学内容，实现课程与具体实际相结合，进一步提升学生的实际操作能力。

参考文献

[1]闫帅平.高职“施工图识图”课程教学改革实践研究[J].居业，2019（6）.

[2]赵木林.计算机绘图课程教学改革探索[J].商情，2009（24）.