许繁繁

习爷爷说，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。

为落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小學劳动教育的意见》精神，坚持培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的劳动观，全省各地不少学校纷纷组织和开展了劳动教育活动。从丰富的活动中，队员们get了哪些宝贵的劳动技能呢？

淮北市第三实验小学——五育并举，劳动快乐

“在老师的带领下，我们首先参观了‘农场。蚕豆已经挂满了绿枝，生菜翠绿翠绿的，小麦挥动着麦穗向我们招手……接着，我们认领了自己的责任田，开始忙乎起来。翻土并没有我想象得那么简单——土块很硬，要用力才可以挖开。费了九牛二虎之力翻好土、挖好坑，我小心翼翼地把青菜苗种进去，再学着老师的样子把小苗四周的土压实，让它稳稳地扎根在土里。最后，我们端来水让小苗喝了个饱。虽然我满身灰尘，但看着我的小菜苗笔直地站在那里向我招手，好像在说‘小主人，两个月后你就能吃到新鲜的蔬菜了，我开心极了！”五（5）班的少先队员蒋一凡在当天的日记里写下了这段农耕的体会。

淮北市第三实验小学着力于劳动教育课程育人，创新劳动教育学习方式，利用新校区的空地，让队员们自己动手体味劳动之美。队员们回归大自然，播种、管理、收割，感受生命成长过程，感受劳动的价值和丰收的快乐……

广德市桃州镇第四小学——劳动创造美好生活

小学低年级的队员们，在家人的指导下，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。他们是父母得力的小帮手，浇花、扫地手到擒来，洗碗、晾晒衣服也不在话下。

小学中高年级的队员们学习制作干花、折纸花，还制作了创意“逆行旗”，向身边的逆行者致敬。有的队员细心了解了在本次抗“疫”过程中辛勤付出的各行各业劳动者的故事，并用音频和视频的方式和大家做了精彩的分享。

队员们积极、踊跃，在活动中既提升了劳动技能，又展现了劳动创意。他们谨记习爷爷的教导，努力用劳动创造美好生活！

宁国市西津小学——“我是生活小主人”

叠被铺床，平时都是妈妈帮忙做的事。这次，队员们将学会“套被子”技能。嘿嘿，别光看被子，看妈妈吃惊的表情吧！

开学后，“包书皮”技能可是必备的！这里说的“包书皮”可不是在文具店买来成品书皮——往书本上一套了事，队员们学会的是将一整张卡纸服服帖帖地包在书本上。怎么样？是真正的技术活吧？

“钉纽扣”看起来简单，做起来却有点难，特别是第一次钉的时候。怎样把线穿进针眼里？怎样牢固、美观地钉好纽扣？最后怎样把线打结并剪掉？学会钉纽扣，你就是学校里手最巧的少先队员！

合肥市六安路小学翠微分校——晒出心中最美的手

老师们的手，记录着知识的传承;警察叔叔的手，守护着你我的平安;长辈们的手，总是能够烹饪出熟悉的味道……一双双劳动者的手，清扫着身边的灰尘，温润了粗粝的大地，描绘出希望的蓝图，创造出美好的生活。

美来自生活。合肥市六安路小学翠微分校的队员们人人有一双善于发现美的大眼睛，寻找到了身边劳动者最美的双手。快让我们跟随“大眼睛”，一起去看看最美的双手吧！

编者语：

劳动创造了世间一切美好。

家务整理是视觉之美，协作劳动是团结之美，队员们在劳动中读懂了“七月流火，九月授衣”的生活之美，也读懂了“衣沾不足惜，但使愿无违”的人格之美……

劳动是美德，劳动最光荣！一俯一仰，一挥一锄，点滴之间，都是希望的开始，勤劳的见证。队员们那颗热爱劳动的种子，早已随汗水一起滴入泥土，生根发芽。

劳动是一门必修课。上好这门必修课，就是把“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观转化到我们每个少先队员的实际行动中。相信身体力行、知行合一的新时代少年们，必将为祖国创造出更加美好的未来！

妈妈的同事，作为一名一线社区工作者，疫情期间，坚守小区门岗。为了方便使用额温枪和电话，她只能戴着薄薄的一次性手套。风口阴冷风大，雨雪天气更加寒冷，原本雪白的双手被冻得又红又肿，连戒指都拿不下来。

“女本柔弱，为母则刚”，她用母性的柔韧扛起抗击疫情、保卫家园的一片天，用一颗坚韧的赤诚之心守护着社区防疫的生命线！