王 兰

（沧州渤海新区中捷产业园区海滨幼儿园 河北 沧州 061108）

随着时代的发展，幼儿教育不再是“看孩子”的简单工作，而是一种艺术。为了适应新形势的发展，对幼儿教师的综合素质提出了新的要求。首先爱心和奉献精神是不可或缺的；其次，幼儿教师具有明确的职业特点，要牢固掌握专业教育技能和教育知识，不断学习科学文化知识；再次，要树立良好的职业形象，做好学生的榜样；最后，要紧跟时代步伐，与时俱进，学习现代信息技术新技能，学习国内外幼儿先进教育理念，扎实掌握现代幼儿教育专业知识，练就熟练的专业技能，为出色的完成幼儿教育工作奠定坚实的基础。

1 具有爱心

爱是老师和所有孩子之间的桥梁。尤其对于幼儿来说，他们更需要老师的关心、爱护。对他们来说，老师的爱应该像一缕温暖的阳光洒满他们的心灵。

首先要尊重学生，作为教师，我们要与孩子们进行感情上的平等交流，成为他们的好朋友。要用积极的语言和动作去肯定他们的正确做法，鼓励他们积极思考、探究；同时，对于不正确、不文明或不应该做的事情或做法要及时制止，并告诉他们应该怎么做。其次要公平对待学生。由于幼儿的性格不同、基础不同，教师应该平等地对待他们，要善于发现每个孩子的“闪光点”，因材施教，促进每个幼儿积极健康的发展。

2 牢固掌握专业知识和教育教学知识

为了适应素质教育的改革，同时也为了满足幼儿的个性化发展需求，作为新时代的幼儿教师要掌握各种幼儿教育的基本技能，如音乐、舞蹈、体育、绘画、手工、表演等多项技能，要练好基本功，同时做到理论与实践的完美统一，能够根据幼儿的特点组织游戏、竞技赛等多种活动，丰富幼儿的活动内容，变换多种形式的工作模式来完成幼儿教育的任务。同时，还要不断更新教育观念，整合知识结构，拓宽知识的广度和深度，掌握科学的教育方法，适应幼儿教育新形势的需要。

幼儿教育工作琐碎而普通，但情况复杂多变。因此，幼儿教师要了解幼儿教育的特点，掌握一定的教育教学知识。要经常学习《教育学》 《心理学》 等专业知识，扎实运用到实践活动中，熟练掌握幼儿教育的专业知识和基本技能，熟悉学生的所有活动，不断探索新的教育方法，灵活解决和处理意外事件和突发事件。

3 广博的科学文化知识

幼儿的好奇心很强，对周围的事情几乎都有兴趣，想知道一切，也会提出无限的问题。但“要想给孩子一杯水，自己先要准备一桶水”。为了最大限度的满足幼儿的需求，幼儿教师要利用平时的时间博览群书，广泛学习，涉猎各行各业的知识和技能，确保足够的文化知识，以满足孩子对未知的好奇，充分发展孩子的各种能力。

4 树立良好的教师形象

教师是幼儿学习的榜样，是他们崇拜和模仿的对象。因此，幼儿教师要注意树立良好的形象，当好孩子的表率。比如，活泼开朗的性格特点，文明大方的行为举止，以及对人友善的交友方式、朴素的装扮、得体的穿着等。

5 良好的沟通协调能力

幼儿教师除了要具备扎实的幼儿教育专业知识以外，还要具备良好的沟通协调能力，要经常与幼儿进行沟通、互动，细心观察他们的表情、行为，耐心倾听他们的心声。要融入幼儿中，积极参与他们的各种活动，和他们一起游戏、玩耍。另外，还要积极的与同事和幼儿父母进行沟通、协调，共同引导幼儿健康快乐的成长。

此外，幼儿教师还要紧跟时代步伐，与时俱进，扎实掌握现代信息技术，不断探究新形势下幼儿教育的新理论，改革幼儿教育的方式方法，努力做好幼儿教育的研究者、道德的引导者、思想的启迪者、精神世界的开拓者。