颜川

摘 要： 1969年到1975年青年习近平来到陕北梁家河插队，这段经历在他日后的工作、学习生活，乃至治国理政思想上都产生了深远的影响。在这个过程中他遭遇了精神和生活环境上的多重挫折，关于他插队期间生活、劳动、读书、奋斗的青春成长故事形成了他独特的挫折观。遭遇挫折要“拧紧‘总开关”——坚定崇高的政治理想和自信;了解挫折要懂得“人心就是力量”——扎根基层，联系实际，实事求是的实践观;克服挫折要坚持“打铁还需自身硬”——困境中的自我积淀。对新时代青年克服成长成才路上的挫折有着重要的启示作用。

关键词： 青年习近平;挫折观;新时代青年

心理学界关于挫折的定义大相径庭，最具代表性的是《心理咨询大百科全书》中提出的“挫折是个体在从事有目的的活动过程中，因客观或主观的原因受到阻碍或干扰，致使动机不能实现、需要不能满足时的情绪体验。”抗挫折能力则是指个体抵抗挫折的能力，包括挫折耐受力、挫折排解力和挫折成长力，即个体能耐受挫折、排解挫折，并能从挫折中成长的能力。当前，我国正处于决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的关键时期，新时代青年作为未来社会发展的中流砥柱，对青年的培养关系着国家、民族的前途和命运。但是，正因为新时代青年生活在中国近代以来最繁荣的时代，生长条件优越，成长成才过程中缺乏磨炼，抗挫折能力弱，因此挫折教育是当前青年培养中亟待解决的问题。……