吴玉箫

【摘   要】  在幼儿教育过程中，对提升孩子“心理健康素质”的教学至关重要，这也是很多孩子在人生成长路上的一个分水岭。当孩子们感受到心理健康的重要性，就能增强对学习的自信心，对未来的学习产生一定的憧憬。作为新时期的幼儿教师，我们要顺应时代的发展变化，扩展幼儿园的教育内容，促进幼儿的思维发展。本文就从当前幼儿心理健康教育的问题出发，对教学对策和方法做几点分析。

【关键词】  幼儿;教育;心理健康;问题;对策

由于每个孩子从小的生活环境不同，接触到东西也不同，有的性格孤僻，比较伤感;有的活泼好动，喜欢和其他人交流。随着素质教育理念的不断发展，幼儿教育显得越发重要。在幼儿园教育中加入“心理健康教育活动”，是时代教育的发展趋势，同时也是每个教师需要重视的教学任务。作为新时期的教师，我们要做好自身的教学工作，构建孩子们成长和发展的乐园，给他们提供良好的心理健康教育活动。

一、当前幼儿心理健康教育出现的问题

随着我国幼儿教育改革的推进，各大学校和教师逐渐加大了对“幼儿教育”的重视程度，对幼儿心理健康的教育教学工作也获得了空前的发展。在新时期的幼儿教育中，很多幼儿表现出了一些问题，需要教师及时发现并做好指导教育工作。由于孩子们从小的生长环境不同，有的爱发脾气、喜欢说谎、遇到不合的朋友就打架、嫉妒，或者不听从老师的管理和教学，不能其他小朋友和平相处。……