李振岩

教师在高中历史课堂教学中，怎样才能激发学生兴趣，提高课堂效率呢？笔者根据几年的教学经验和观摩其他优秀教师的优质课，总结了几条提高课堂效率的方法。

第一，尽量用新奇的导入语吸引学生的注意力。导入语具有点睛作用，一个新奇的导入语能引起学生对本堂课的学习兴趣，使学生带着疑问、灵感、兴趣跟随老师进入教学情境。这就要求教师熟练掌握教材内容，對教学重难点心中有数;还要多学习，博览群书，做好知识储备;要关注高中生的心理特点，思考怎么导入新课才能让学生接受，设计的导入语既要符合学生年龄特点，又要切合学生实际，提高教学效果。

第二，重视教材阅读。在每一节课前，学生都要把本节课内容认真阅读一遍，画出关键语句，自己整理知识点，并把一个个知识点连成线，形成网络。这样，学生就会就对本节课有一个粗线条的认知。教师在上课时要拓宽知识面，使学生的认知水平得到提升，激发学生的兴趣。

第三，让学生充分参与，把课堂留给学生。历史教师以点拨为主，发挥学生的主体作用，把以教师为中心转化为以学生为中心，要培养学生的理性思维，提高学生批判质疑、勇于探究的能力。教师要解放学生的头脑，在课堂上让学生有思维的自由。这样，既锻炼了学生的能力，又让学生有了成就感，增强了学生的求知、探索欲望，使学生由被动上历史课到乐于上历史课。

第四，精心选取习题，提升学生的答题能力。……