杨跃忠

随着我国法治体系的不断完善，公民的法治观念也在不断提高，道德与法治已经成为中学的一门重要学科。如何构建一个完善的道德与法治教育模式，使学生能够体会法治的重要性，并在潜移默化中加强自身的法治建设呢？因此，探究初中道德与法治教学策略，运用一定的方法使学生加强自身对于法律与道德的认识就显得尤为重要。

建设法治社会一直是我们国家所积极倡导的，让全民树立守法的观念是非常有必要的，特别是针对青少年。青少年正处于生理和心理发展的关键期，他们对于一切新鲜事物都充满好奇，因此，在这个阶段对青少年灌输一些法治思想是非常有必要的，要让他们知道什么是法律与道德所允许的，使他们树立正确的法治观念，在以后的学习或生活中懂得法治的重要性，在必要的情况下知道维护自己的合法权益。

一、初中开展道德与法治教学的必要性

作为一个合格公民，提升自身的法治素养和法治思维是建设法治社会的基础。因此，在初中阶段开展道德与法治教育，能使学生在日常生活中做到有法可依，树立正确的法治观念，拒绝不合法行为，提高自身素质。只有这样，学生心中才会有一个法治的底线，从而做一个合格守法的公民。例如，教师如果在课堂上多强调吸毒的危害，使学生了解国家关于吸毒的法律法规，劝告他们不要尝试，这样，即使他们在面对诱惑时，也能做出正确选择。……