詹 玲，许 蔚

(福州市第二医院康复科，福建 福州 350007)

脊髓损伤、颈髓损、腰髓损伤等常见的多发严重并发症之一为神经源性膀胱，病因为患者在受伤后其膀胱神经支配出现障碍导致储尿与排尿功能异常，出现尿失禁、尿路感染、尿潴留等并发症，若得不到及时治疗可致肾积水[1]。改善神经源性膀胱患者排尿功能与存储尿液功能是一个漫长的过程，制定有效的延伸护理措施，可帮助此类患者恢复，但由于膀胱功能康复锻炼是一个系统性工程，患者在此锻炼过程中其依从性会随着时间增长不断下降，削弱治疗效果[2]。授权教育是一种新型的护理措施，主要通过发挥患者潜能，促使其主动根据医护人员的要求展开自我护理和自我制定约束自身的行为与方案，以提升健康教育的针对性和可行性[3]。本文旨在探究授权教育在神经源性膀胱延伸护理中的治疗依从性及尿路感染情况预防效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料:神经源性膀胱患者共110例，选取时间为2015年1月～2018年1月，随机分为观察组与对照组，每组例数为55例。患者入选标准：能够配合临床随访者；伴有膀胱排空不全、尿潴留及尿痛症状者；经肛门反射实验等检查确诊为神经源性膀胱；已签署知情同意书者。剔除标准：神经障碍、严重性心肺肾肝疾病、哺乳期者；拒绝参加者。观察组中男34例，女21例；年龄为28～47岁，平均为(39.87±1.59)岁，病程为7～16 d，平均为(12.52±1.53)d；其中颈髓损伤为21例，腰髓损伤为34例。对照组中男35例，女20例；……