■杜生枝

高中化学知识过于繁杂，涉及的内容比较多，所以高中生普遍认为比较难学。加上高中生面临高考的压力，所以在复习阶段，一般都会利用传统的“题海战术”进行训练，但是这种方式很容易导致同学们无法对部分规律、概念等进行深入的理解和认识，很多题目基本上都是“混个眼熟”，无法实现高中化学的高效复习。下面针对高中化学复习中的重、难点进行分析，希望对同学们的学习能有所帮助。

1.理论知识的重、难点问题分析

化学学科中的理论知识非常多，构成了化学的主要知识框架，很多概念不仅抽象，而且复杂难懂，很多知识之间还具有一定的关联性，同学们在记忆时，很容易出现混淆，导致在做题时思维混乱。所以同学们在复习时必须深入理解和记忆理论知识，只有这样才能掌握并能灵活应用于各种解题中。但理解记忆时还要讲究方法，同学们必须找到适合自己的学习方法，才能学得轻松。例如，有些理论知识可以通过实验的方式帮助大家理解记忆，如很多化学反应的过程；有的可以通过类比的方法帮助大家理解记忆，如各种物质的性质等。由此可以看出，在高中化学的复习过程中，同学们必须牢固掌握理论知识，才能为整个高中化学的学习打下坚实的基础。

2.有机化学相关知识的重、难点问题分析

高中化学中的有机化学也是同学们学习的重点和难点。在对有机化学进行复习时，同学们可以利用自己比较习惯的方式，将有机化学对应的有机反应类型进行重点的复习和记忆。因为同学们本身存在个体差异性，学习时的方式也会有所不同，别人的方法固然好，但不一定适合自己，所以同学们一定要利用自己熟悉的方式进行复习理解记忆，这样才能够达到良好的复习效果。

有机化学知识在高考中的占比大概在15%～20%，整个占比比较大。在对历年高考题型进行总结分析时，我们发现比较常见的问题大部分均和我们的生产生活实际相联系，主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。

例如，食品安全与人们的日常生活具有密切的联系，当前由于环境受到较为严重的污染，加上利欲熏心的不良商家为了一己之利，导致很多食品的安全质量检测不过关，对人体的健康和安全造成直接性的威胁和影响，“苏丹红事件”就是其中非常典型的例子。苏丹红4 号的结构式如图1所示，判断以下几种说法，其中正确的是( )。

A.苏丹红4号属于芳香烃的衍生物

B.苏丹红4号属于甲苯的同系物

C.苏丹红4号不能够发生加成反应

D.苏丹红4号可以使酸性的高锰酸钾溶液褪色

图1

解析：该题目主要考查同学们是否能够对官能团与有机物性质之间的关系进行深入的理解和认识。根据图1 中的结构式，明显可以看出该结构式中有苯环，所以会发生加成反应，还存在酚羟基，那么势必会发生氧化反应，这样就会促使具有酸性的高锰酸钾溶液出现褪色现象。分子中还含有N 原子，所以该物质是芳香烃的衍生物。本题选AD。

3.结束语

高中化学与其他科目相比，具有一定的特殊性，化学知识研究的内容大多数都是一些微观、抽象的知识，对于同学们而言，无论是学习新知识的阶段，还是复习阶段，都需要进行积极的思考和深入的分析，从中掌握一定的规律，养成良好的化学思维习惯。只有这样，才能够实现对化学重、难点知识的掌握。