朱继文

北京市丰台区第一幼儿园园长，全国优秀教师、正高级教师、北京市特级教师，北京市劳动模范。

前两天北京电视台 《非常向上》节目组搜集了120道家长在疫情居家期间带孩子的苦恼问题，要我帮助解答，问题各式各样。看完家长的苦恼，我不禁陷入了深思：家长的烦恼几乎都是因为自己无法做好榜样，和对孩子不了解、不理解、没有走进孩子的心灵世界造成的。如果家长自己都懒懒散散、言行不一，用自己成人的身份去命令、压制、强加孩子的思想，这能有好效果吗？这不是自寻烦恼吗？

做好自己 言传身教

孩子磨蹭、懒散、甚至叛逆的原因是什么呢？我们不是说孩子所有的问题都是因为教育不当、都是因为家长没有以身作则，但是我们确实要明白，家长的言传身教是发挥了很大的作用的，我们的一举一动都是无声的语言，是照亮孩子的明灯。

有时孩子们会一脸崇拜地跟我们说： “妈妈好厉害呀！我也要像妈妈一样！”我们会心里暖暖地跟孩子说： “是因为你，所以妈妈才想变得更好呀。”可见，父母和孩子之间是会相互影响的，正向的循环会激发更多正面行为和表现。这是一个教学相长的过程，在这个过程中我们能检视自己的不足。

反之，如果我们把孩子的教育交给手机、电视、iPad等电子产品，以此让孩子安静下来。慢慢地，孩子尝到了手机的甜头，玩起来也越发无法自控，那时孩子会成长为什么样呢？您会收获什么呢？

理解儿童 找准重点

很多家长跟我讲，想趁着这个疫情宅家期间把孩子原来落下的功课补一补。……