APP下载

议论文的幽默艺术

2020-06-12

作文周刊(中考版) 2020年13期
关键词:设喻炎炎韵味

幽默,是风姿绰约的智慧之花,令枯燥的道理赏心悦目,议论文运用幽默的艺术,可使文章理趣盎然,妙不可言。

一、诙谐设喻,辞约意丰

好的比喻能以简约的文辞、生动的形象激起读者的阅读兴趣,而诙谐的设喻如同在一碗内容丰富的汤中撒上适度的调味剂,使汤的味道更加鲜美可口。如中考满分作文《宽容是阳光》中:

良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑白雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧!

“炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧!”一句比喻精当,略显幽默。

二、填词仿写,灵动活泼

仿词,就是依据语境创造新词以构成特别的语意。此法运用得当,可使议论文语言新颖别致,独特幽默,灵动活泼。如中考满分作文《不该获取的》中:

找点时间,找点空间,放下麻将,到基层看看;带上私心,带上杂念,走出酒店,到基层看看。厂里准备了一些奉承,公司张罗了一桌好饭,家里缺点什么,跟厂长说说……我们不图为国作多大贡献啊,当一次官也不容易只赚个遗臭万年!

作者极尽讽刺之能事,把流行歌曲《常回家看看》改编得惟妙惟肖,生动形象地揭露了某些官僚主义者整天无所事事、贪得无厌的丑恶嘴脸。

三、文白夹杂,别具韵味

在白话文中夹杂文言词句,可使议论语言挥洒自如,富有乐感,韵味无穷。如中考满分作文《我从王皇相争那里学到的》中:

烈日炎炎,一伙壯汉在佣耕,他把锄头丢下,径步走向了田埂,望着远方的长城,回头看见同伴落汗,悲痛不已:暴秦,暴秦!他去服役,漫漫役途,何时才是尽头,手握大刀,王侯将相宁有种乎?你还能够辉煌几时?吾必反。大雨滂沱,役路泥泞,皮鞭抽身,人头落地。他愤怒回视这一切,召令徒属:“公等遇雨,道不通,失期当斩;等死,死国可乎?”斩尉祭旗,大泽乡便是你人生的起点。

学生活用课本素材,择其精要语句,文白夹杂,使语言简洁精悍,明快犀利,且增添了幽默艺术。

(作者彭连芳,选自《学海指南》,有删改)

猜你喜欢

设喻炎炎韵味
略述《三脚螭龙壶》的壶姿韵味
略述《四方仿古》的壶中韵味
解暑降温也要卖萌
秋的韵味
谈谈语文教学中的设喻教学法
炫の夏
没有一条凳子可以坐到地老天荒
初中语文阅读设喻教学法探索
汉语成语与英语“idiom”中以“狗”设喻的情况比较