李兰英

（广东省韶关市妇幼保健院，广东 韶关 512026）

患者担忧糖尿病对胎儿产生影响，出现焦虑、抑郁等不良情绪，因此要疏导患者的负面情绪，加强心理疏导[1]。本文探究心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病护理中所发挥的价值，总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究时间：2018年3月～2019年12月，研究病例选择我院接收的94例妊娠糖尿病患者。排除标准：脏器功能不全、意识障碍、中途退出等。将患者分为研究组和对照组，每组各47例，研究组：年龄在25～36岁之间，平均（29.4±0.6）岁；孕周为（31.4±0.6）周；对照组：年龄在24～35岁之间，平均（30.6±0.4）岁，两组患者的年龄、孕周数据相比，P＞0.05。

1.2 护理方法

对照组采用常规妊娠期护理。研究组应用心理护理与运动疗法联合护理，实施方法如下：①心理护理。患者对妊娠糖尿病的恐惧来源于对疾病认知不足，护理人员要根据接收程度进行讲解，加强对妊娠糖尿病的疾病讲解，增加患者的认识[2]。②运动疗法。孕妇在妊娠期进行适当运动可有效调节血糖，但孕期运动存在一定困难，因此可指导产妇采用孕妇操、散步、振臂行走等方式进行运动[3]。

1.3 护理评价指标

对比两组患者护理前后的血糖指标；选择SAS焦虑情绪评分量表评价患者的焦虑情绪，选择SDS抑郁情绪评分量表评价患者的抑郁情绪，在护理前后各评估一次，分值越高表示患者负面情绪严重[4]；统计两组患者不良妊娠结局的发生例数，常见有早产、胎儿窘迫和羊水过多等。

1.4 统计学方法

选择统计学软件包SPSS 19.0进行分析与统计，计量资料：（）表示，t法检验差异；计数资料：n（%）表示，x2法检验，当检验结果数据对比有差异时，P＜0.05。

2 结 果

2.1 血糖指标

经过护理后，研究组患者的空腹血糖指标和餐后2h血糖均显著下降，下降程度优于对照组，数据对比有差异，见表1.

2.2 负面情绪

在护理前，两组患者的负面情绪评分相似，均处于较高水平；经过护理后，研究组患者的焦虑、抑郁情绪评分明显下降，数据对比有差异，见表2.

2.3 不良妊娠结局

研究组出现3例不良妊娠结局，对照组出现11例不良妊娠结局，组间差异对比有意义，P＜0.05

表1 两组患者护理前后血糖指标数据对比（n，）

表1 两组患者护理前后血糖指标数据对比（n，）

组别 空腹血糖（mmol/L） 餐后两小时血糖（mmol/L）护理前 护理后 护理前 护理后研究组（47） 6.97±1.03 4.82±0.53 12.67±1.29 9.19±0.42对照组（47） 7.53±0.91 5.95±0.48 12.78±1.27 11.89±0.38 t 2.79 10.83 0.41 32.68 P ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05

表2 两组患者负面情绪数据对比分析（分，）

表2 两组患者负面情绪数据对比分析（分，）

组别（例数） SDS SAS护理前 护理后 护理前 护理后研究组（47） 65.73±1.89 54.27±1.02 62.34±0.91 51.98±0.67对照组（47） 65.78±1.91 59.40±7.98 62.27±0.86 56.73±1.23 t 0.12 9.36 0.38 23.24 P P＞0.05 P＜0.05 P＞0.05 P＜0.05

3 讨 论

心理护理有助于疏导孕妇在妊娠期间出现的焦虑、抑郁等情绪，保持良好、放松的心情。加强与患者的健康教育，增加患者对妊娠糖尿病的正确认知，减少误解[6]。讲解良好情绪对于宫内胎儿发育的重要性，采取正确的方式进行疏导，如听音乐、阅读等。妊娠期适当运动有助于血糖调节，增加孕妇体内胰岛素敏感性，控制疾病进展。心理护理的应用增加护患之间的沟通和交流，增加孕妇护理的信任程度，主动参与护理干预中[7]。每日均保持一定运动量。注意保护运动安全，避免发生危险事件。

综上，在妊娠糖尿病护理中应用心理护理与运动疗法联合护理有助于改善血糖状态，缓解患者的焦虑、抑郁情绪，提升妊娠结局，护理价值高，可应用。