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多学科参与协同管理在急性脑卒中患者中的影响

2020-06-10郭凤萍

实用临床护理学杂志(电子版) 2020年16期
关键词:肢体协同康复

郭凤萍

(玉林市红十字会医院,广西 玉林 537000)

脑卒中属于神经内科一类常见疾病,患者临床特征是半身不遂、吐字不清、肢体麻木感以及头晕头痛等,严重者甚至会失去生命。有资料显示[1],近75%卒中患者会有后遗症留下,因此,除予以患者有效治疗之外,加强相应护理同样十分重要。多学科参与协同管理属于一种护理管理新模式,其利用医院内不同科室部门协作,能给患者提供出协同性、连续性以及科学性的护理,有助于其病情恢复,本文探讨该护理模式对急性卒中患者的影响,具体如下:

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用分层抽样法抽选480例急性卒中患者纳入本次实验,均取得知情同意,就诊时间均为2018年10月至2019年4月,采用均等双盲划分法将其中240例纳入对照组,剩余240例纳入观察组,2组男女比例分别为139:101、141:99,年龄分别为53-80岁、54-80岁,均值分别为(62.56±5.38)岁、(62.60±5.35)岁。脑出血与脑梗死比例分别为34:206、36:204。两组的一般资料差异不显著(P>0.05),可进行比较。

1.2 方法

1.2.1 对照组

予以康复治疗,包括维持良肢位,定时更换体位,同时对患侧肢体关节进行按摩、被动及主动训练等。

1.2.2 观察组

在对照组的基础上加以多学科参与协同管理:(1)加强护理评估:治疗期间对患者自理能力、吞咽功能、营养以及各种风险加强评估。通过文字、视频等不同形式就深静脉血栓、便秘、尿路感染及压疮等并发症预防知识对患者和其家属开展健康宣教,护理时加强与患者交流沟通,以消除内心疑虑。(2)进食及用药指导:对患者营养情况进行评估,后制定出个体化和动态营养干预方案,必要时请营养科会诊,给予适宜营养配方和喂养途径;告知患者药物用法、剂量、不良反应和有关注意事项等,出现异常及时通报医师予以处理。(3)肢体锻炼:急性期过后尽早指导患者开展肢体功能锻炼,每日引导其活动关节,并指导其开展日常生活能力有关锻炼等,坚持循序渐进原则。以实现早期离床。(4)早期予以康复及电刺激治疗等,包括对曲池、昆仑、环跳等穴位开展针灸治疗,30min/次,1次/d;运用电刺激治疗仪对患者双侧上肢三角肌、腕伸肌、肱三头肌、腕屈肌、下肢腓骨长短肌及胫前肌进行治疗,20min/次,1次/d。(5)医护技共查房,三方信息收集,对患者住院状态动态评估,并对治疗方案进行动态调整。(6)每周开展脑卒中患者公休会,医护技共同参与公休会,介绍疾病相关知识,提供护理、康复锻炼、用药、饮食等咨询。

1.3 观察指标

护理前后选择日常生活能力评定量表(ADL)对两组开展评估,分值在0~100分,分数和日常生活能力成正比[2]。此外,统计两组并发症发生情况。

1.4 数据处理

2 结 果

2.1 护理前后两组ADL评分比较

护理前,两组ADL评分差异不显著(P>0.05)。护理后,观察组ADL评分较对照组高(P<0.05)。如表1:

表1 护理前后两组ADL评分比较[x ±s (分)]

2.2 两组并发症比较

观察组并发症比对照组更少(P<0.05)。如表2:

表2 两组并发症比较[n(%),n=240]

3 讨 论

脑卒中发生和多种因素有关,急性期患者病情进展速度较快,死亡率较高,需要护士及时予以有效急救护理,尽可能减少危险事件的出现[3]。因患者常合并较多症状,因此,单纯科室医师不能对患者各种临床症状进行全面治疗,而通过多学科参与协同管理可对医院内人力资源进行整合,加强人员间协同合作,给患者提供出全面、系统化治疗及护理,进而抑制其病情发展,改善其预后[4]。

本次研究显示,护理后,观察组ADL评分比对照组更高,分析原因可能是在不同学科的医护人员密切协作及配合下,可获取专业、迅速的护理服务;给患者进行有效全面的健康宣教,能改善其遵医行为,提高其康复锻炼的依从性,同时早期开展肢体锻炼有助于患者机体的康复,能提高其生活能力。观察组并发症出现较对照组少,分析原因可能是早期开展锻炼能减少深静脉血栓和压疮的出现;尽早对患者的吞咽功能开展评估,早期予以肠内营养能提高其机体的免疫力,减少感染的出现。小组中每位成员均具有系统理论知识及抢救技能,充分掌握患者病情与各抢救环节,能使患者获得连续最优护理,进而使各种并发症的出现机率明显降低。

总之,予以急性卒中患者多学科参与协同管理能改善其身体状况,减少并发症出现,值得采用。

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