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学与业,不在一时一地之得失

2020-06-09姜浩峰

新华月报 2020年11期
关键词:疫情

姜浩峰

山东滕州市教育系统招聘小学、幼儿教师320人,河北雄安新区雄县招聘中小学、幼儿教师292人,河南开封杞县招聘教师326人,其中初中教师106名、小学教师194名、幼儿园教师26名……

在人社部、教育部、中央编办、财政部联合于5月9日发布《关于做好2020年中小学幼儿园教師公开招聘有关工作的通知》以后,全国各地不少地方行动起来了。记者注意到,四部委联合发的通知中,特别提到要有重点突破的地方——加大幼儿园教师补充力度。不仅支持各地加强幼儿园编制配置,有条件的省份每年核定一定数量的幼儿园教职工编制,招聘学前教育专业高校毕业生到幼儿园就业,中央财政在分配相关资金时,还将统筹考虑各地幼儿园专任教师数因素,支持推进学前教育改革发展。

在5月12日的教育部新闻发布会上传出消息称,2020届高校毕业生达874万人,同比增加40万人,毕业生人数再创历史新高。“当前受新冠肺炎疫情、经济下行压力等多种因素叠加影响,就业形势复杂严峻。”教育部高校学生司司长王辉在发布会上表示,为积极应对今年复杂严峻的就业形势,教育部会同有关部门重点在升学扩招、渠道开拓、就业服务、加强指导、支持湖北等五方面推动高校毕业生就业工作。

加大幼儿园教师补充力度,恰是推动高校毕业生就业工作的一部分。然而,无论是否受新冠肺炎疫情影响,中国的学前教育改革发展也正到了关键时刻。教育改革如此,其他行业改革、发展也莫不如此。

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